小學(xué)班子述職報告履職情況(優(yōu)秀8篇)-免費閱讀
【正文】 結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評比開展“家長進課堂”活動，讓部分家長走進課堂，全面了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況，家長們認真填寫了意見反饋表和建議表，對課堂教學(xué)的改進和教學(xué)質(zhì)量的提高建言獻策。以主題教研為內(nèi)容，通過一課兩上、同課異構(gòu)的教學(xué)研討形式，提高教師的教學(xué)及教研能力。特色作業(yè)的開發(fā)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且提高了教學(xué)質(zhì)量。面對困難，學(xué)校積極協(xié)調(diào)，不等不靠，深度挖潛，最大限度保持教學(xué)管理的基本穩(wěn)定。學(xué)校每一年度的主要工作既要傳承，又要創(chuàng)新。學(xué)校文化內(nèi)核不斷凝練。下面，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子對20xx年度學(xué)校重點工作進行述職?；厥走@幾年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細致。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。最后，確定將“書香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色?！皥蟾妗笔褂梅秶軓V，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。也就是將“讀有用的書，做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。對年輕干部壓擔(dān)子，給他們鍛煉的機會，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人。要不是有這么團結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們也不可能取得這么多成績。行政管理能力得到增強。結(jié)合教育局規(guī)范《學(xué)校章程》的契機，學(xué)校進一步明確了學(xué)校內(nèi)涵文化的表述，確定了“為幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，明晰了學(xué)校顯性文化、行為文化、管理文化的基本內(nèi)涵。傳承使工作脈絡(luò)相承，創(chuàng)新讓工作后勁十足。教學(xué)常規(guī)管理工作方法新效果好。創(chuàng)新一年級漢語拼音過關(guān)考試形式，引入“游園化”測試的理念，讓一年級小同學(xué)既有收獲，又有信心。結(jié)合年級學(xué)科特點，有針對性地組織了一年級語文新教材培訓(xùn)、漢語拼音教學(xué)培訓(xùn)，使教師能更好地把握新教材的編寫意圖，有效地實施教學(xué)。一年來，學(xué)校先后有18名教師在省市區(qū)級
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