中職學(xué)校班主任工作計(jì)劃(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在早自習(xí)開始之前，檢查監(jiān)督紅領(lǐng)巾的佩戴，監(jiān)督教室、包干區(qū)的衛(wèi)生。品德情況：經(jīng)過多次強(qiáng)調(diào)，班內(nèi)學(xué)生總體較有團(tuán)結(jié)意識(shí)，同學(xué)間的關(guān)系友好，能夠互相幫助。讓教室變得像家一樣溫暖，學(xué)生愿意來(lái)上學(xué)，愿意與班主任交流，同學(xué)之間形成良好的朋友關(guān)系，有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)意識(shí)。第十七周：主題班會(huì)：我的未來(lái)，我決定第十八周：主題班會(huì)：”成績(jī)跟蹤表“？與我的目標(biāo)。第十一周：期中考試。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù)。建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平。針對(duì)以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃，有目的的開展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們。主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù)。4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作按照原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。(四)開展主題班會(huì)(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志八、具體安排：第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)
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