20xx年建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)知實訓(xùn)報告3000(7篇)-免費閱讀
【正文】 大三的第二學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實習(xí)生活。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會。測距完成后開始導(dǎo)線平差的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi)。（3）量邊：兩點之間進(jìn)行往返測量水準(zhǔn)測量：（1）水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a—bb點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程hi來計算，即hi=ha+ahb=hi－b在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：水準(zhǔn)測量。水準(zhǔn)儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，鋼尺，圖紙等。建筑工程技術(shù)認(rèn)知報告篇三測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。10月13日，今天的任務(wù)是做建筑尺度。剛走進(jìn)中山陵，陰霾已久的天空便飄起了雨，不得不停下步伐尋個避雨處。我同時也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計手法。中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它能夠照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!建筑工程技術(shù)認(rèn)知報告篇二，使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，用實際鞏固驗證所學(xué)知識，并增加感性認(rèn)識，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題，自主解決問題的能力20xx年10月10日至10月16日南京大紀(jì)念館中山陵佛手湖國際建筑實踐區(qū)(周一)，繪制人體尺度圖(周四)，繪制建筑尺度圖10月10日，實習(xí)第一天，按實習(xí)安排本應(yīng)是去參觀大紀(jì)念館，但因其周一閉館，便改為做人體尺度。柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。我來到了xx建筑公司進(jìn)行實習(xí)，以下是我的實習(xí)報告。施工技術(shù)的不斷改善是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。10月11號上午，在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀了南京大紀(jì)念館。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間，平時做設(shè)計時總想著如何去避免它們的出現(xiàn)，但這
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