20xx年小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案及反思級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案(三篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 生1：藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白白云，秋天到了，有一群大雁要到南方去了。小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案及反思 級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案篇三感受大自然的美是多樣的，一年四季無(wú)處不在。全班交流：你的同伴為你找到了幾條優(yōu)點(diǎn)?你有什么想法?是否很高興?你以后將怎么做?學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出原因。學(xué)會(huì)贊美他人的語(yǔ)言。根據(jù)教材內(nèi)容和兒童道德認(rèn)識(shí)形成的規(guī)，理解把握品德學(xué)科課程資源努力與開(kāi)發(fā)課程資源以“啟發(fā)”式教學(xué)理論和“以人為本”教育理論，采用討論、講故事、實(shí)踐操作等形式來(lái)吸引學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，參與知識(shí)的形成，使學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，促使良好品質(zhì)的形成。作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。在學(xué)法上，通過(guò)讓學(xué)生充分討論、觀察和操作來(lái)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習(xí)慣。從多種角度稱(chēng)贊同學(xué)：主持人向同學(xué)說(shuō)明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個(gè)
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