20xx年小學(xué)教師年度個人工作計劃小學(xué)教師個人年度工作計劃(匯總18篇)-免費閱讀
【正文】 二、做好入學(xué)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教案的編寫是作為教師必做的一項工作。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。我研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。句子更是一塌糊涂，部分學(xué)生連把字句、被字句都不會做。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。90分以上有22人，80分以上有12人，70分以上有3人，60分以上有1人.學(xué)生上課氣氛不活躍，學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。我所教的五(1)班有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。特別是梅光耀、張寧、郭家寶等的字特別亂，看不清。李江鵬、周志成、張毅、普存、梅光耀、張寧、劉巧慶、劉楊，常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。梅國梁、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生，臉皮厚，常犯小毛病，邊說邊犯。(1)備課。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。(2)上課。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放““活““趣““新““實“。在這期間，做好學(xué)生們的德育工作成了班主任工作的重點。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。向?qū)W
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