20xx年小學教師個人教研工作計劃小學教研個人工作計劃10篇范文-免費閱讀
【正文】 樹立質量意識，嚴格質量監(jiān)控。③進行全鎮(zhèn)教學工作檢查。⑦組織新教師培訓。⑦參加市六年級數(shù)學競賽。③檢查各校開學情況，包括計劃制定、備課、作業(yè)設置、課題立項等。在上半年教學成績有所突破的基礎上，狠抓教學質量，爭取進入全市前列。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學習優(yōu)先研究。(四)工程的組織管理加強組織領導?？h市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師僅有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。(四)每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。真正做一個反思型、進取做好省、市、各級課題的立項和結題工作。其余教師必須根據(jù)學校要求進取參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。教研組教學教研計劃。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教師要結合學習資料和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學期末每位教師要整理出12篇優(yōu)質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。(2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞必須的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，到達常規(guī)教學標準，貼合一個合格教師的教學水平。五、繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師(一)工程實施目標五年內，構成高素質教師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當，素質優(yōu)良，結構合理，相對穩(wěn)定，能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。學?！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態(tài)管理的辦法。
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