登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計二年級(15篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 默寫古詩。登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計二年級篇三學(xué)習(xí)8個生字，理解詩中生字的意思，學(xué)寫生字“雀”。請兩名學(xué)生試著背誦這首古詩。再請學(xué)生配樂朗誦。2 請一組派代表談?wù)剬υ娨獾睦斫狻Ｋ娜嘟涣?，展示成果? 出示整首詩文。）2 師：現(xiàn)在我出幾個題目考考你們，看誰能背出這些古詩？《鹿柴》空曠的山林，斑駁的光影，偶爾傳來的說話聲，讓我們體會到靜中有動的山林景色。激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。在豐富語言積累的同時，培養(yǎng)良好的語感，提高審美修養(yǎng)。追求更高目標(biāo)、爭取更好成績的激勵語。里面的五篇課文，從簡單的生活現(xiàn)象入手，寫出了不同時代、不同地域的人對生活的不同感悟。，童子是怎么回答的？我?guī)煾稻驮谶@座山中采藥，只是山太高，云霧濃重，不知他在什么地方。o（）。二、教師范讀課文。？大山奇峰重疊，煙霧繚繞，氣象萬千，所以大家都喜歡游覽名山，許多詩人定敢詩來贊美大山。這句意思是：眼睛要想看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就要再上一層樓。（學(xué)生口頭填寫）（）（8）。三、指導(dǎo)新聞記者理解詩句。課時安排：2課時。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。朗讀、背誦課文。一天，詩人王之渙登上了鸛雀樓，眺望落山的太陽，奔騰的黃河，想得很多，就在樓上題寫了《登鸛雀樓》這首詩。（4）“靠著”是詩中哪一個詞？（依）（5）這句中的“盡”你們知道是什么意思嗎？“盡”是“完的意思，在這里是說太陽完全落下山去了，完全消失了。千里：形容很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，并不是剛七千里。欲窮千里目，更上一層樓。隱者：舊時不愿做官而到山中或偏野居住的知識分子。詩人是怎樣問，童子又是怎樣答的呢？五、理解詩句“言師采藥去”，可以推想到詩人問童子什么？這里的“言”就是“說”?！按松街小奔础斑@山中”。詩人望著這煙霧繚繞的高山，心中會想著什么？（討論）想著隱者在深山采藥的情景，行蹤不定，在云霧之間飄飄然的隱士生活情景。寥寥數(shù)語，把景色寫得浩瀚壯闊，氣魄雄偉。在這個基礎(chǔ)上，放手讓他們自由交流可提高他們參與的積極性，也達(dá)到讓每一個孩子都參與學(xué)習(xí)的目的。在合作中初步理解古詩的意思。另外，為了幫助學(xué)生很好的體會誦讀古詩的韻味，我還制作了一個簡單的課件，給學(xué)生提供了有形的畫面和意境深遠(yuǎn)的音樂。在下面的學(xué)習(xí)中我們一
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