【正文】 191。189。189。239。191。190。189。239。191。189。189。239。191。189。182。189。189。239。239。189。239。239。191。189。239。239。191。191。189。189。239。189。239。191。191。189。239。241。191。161。189。189。239。191。191。189。239。237。191。189。189。239。239。191。181。189。189。239。191。189。239。239。191。191。189。239。239。234。191。189。189。239。239。191。189。239。161。189。239。189。239。239。239。239。239。191。189。189。189。239。239。239。189。239。191。191。189。224。191。191。189。239。239。191。189。189。239。191。191。191。189。239。239。191。189。239。191。191。228。189。189。239。189。239。241。191。189。239。239。232。191。191。189。239。191。189。239。189。239。229。235。191。189。239。189。239。191。191。163。188。191。191。191。191。189。239。237。239。189。189。239。191。230。191。191。191。189。239。189。191。177。189。189。189。239。188。191。189。239。191。191。189。239。239。191。189。189。189。239。246。239。191。189。239。191。189。239。239。239。239。239。191。189。189。239。191。189。239。191。191。189。239。239。191。189。239。239。191。189。239。189。239。237。239。239。228。191。189。239。239。191。191。189。239。189。189。239。191。189。239。239。239。234。191。189。189。239。189。189。239。239。189。239。189。189。191。188。189。189。239。191。189。239。187。187。189。239。239。228。191。191。191。189。239。228。239。244。191。191。189。189。189。189。239。191。239。239。242。191。189。188。239。191。189。239。191。191。189。239。239。191。189。239。241。191。189。239。191。191。191。191。189。189。239。189。239。191。191。191。191。189。239。240。239。245。189。239。240。229。170。189。189。239。191。191。189。239。239。239。191。240。239。239。191。189。189。189。239。191。191。189。189。239。239。239。239。245。239。189。184。191。191。191。188。189。239。191。189。181。191。189。189。189。239。239。191。235。191。189。239。191。189。239。191。189。189。239。191。189。239。239。240。241。243。239。191。191。189。188。239。239。191。238。191。191。189。187。191。189。239。239。239。191。189。189。189。189。191。187。189。239。191。189。189。239。191。244。191。228。239。191。191。189。189。189。239。239。239。189。239。191。189。239。191。180。盡力使家庭教育和學校教育協(xié)調一致，取得更好的教育效果?，F(xiàn)在孩子思想獨立，有個性，自尊心強，班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種和諧的師生關系。我從教已經(jīng)有近8年了，在這8年當中我努力不斷提高自身修養(yǎng)和理論水平，并且不斷吸取周圍優(yōu)秀同事的經(jīng)驗，不斷完善自己。班主任申請書 懷孕辭班主任申請書篇一我有滿腔對教學和學生的熱愛以及為學校的迅速良好的發(fā)展盡自己一份力量的渴望。我會將科任老師們團結在一個集體里，齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn)。一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全各種班規(guī)班紀，加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管，努力創(chuàng)造一個良好的班風、學風，為學生的發(fā)展營造一個和諧的氛圍。189。240。239。189。191。239。189。189。239。239。189。176。188。240。241。239。189。245。239。242。239。189。191。191。239。189。191。163。179。189。185。189。191。239。239。239。189。181。191。189。188。191。239。191。239。239。189。185。191。191。239。189。239。239。8239。189。189。191。239。189。189。191。239。189。191。239。189。191。239。191。239。239。189。161。167。191。191。189。191。239。189。191。191。191。231。242。191。185。167。239。239。239。189。189。189。189。191。191。239。189。177。187。191。239。189。189。191。239。189。239。189。191。191。239。189。189。180。239。239。239。189。239。239。189。239。189。191。191。191。191。239。189。189。189。165。191。191。231。240。239。189。191。239。239。189。191。239。239。189。191。237。239。189。191。239。189。185。191。239。239。189。242。239。189。163。189。190。191。191。239。239。189。239。189。163。191。191。239。239。189。189。191。191。189。189。191。239。189。187。191。191。238。166。189。189。170。239。189。172。189。189。171。191。239。239。239。189。189。191。239。189。187。239。189。191。191。239。239。189。191。239。239。189。189。239。189。181。189。191。239。239。189。191。239。189。189。191。191。239。189。191。239。189。163。191。239。18