理化生教研組工作計劃計劃(十二篇)-免費閱讀
【正文】 依托校園網(wǎng)絡，完善教研平臺。(能力是學生在教師指導下自己練會的)重視實驗：理、化、生教學中實驗是豐富學生的感性材料。集體備課時間要保證，要人人參與，講究實效。一、加強理論學習和研究，提升課堂研究的氛圍1. 組織全組教師認真學習新的《新教育》、《課程標準》和生本教育的有關著作等先進的教學理論知識，豐富教師的頭腦。第8周，備課組集體備課，說課，評課，高一生物課堂教學設計交流，集體評議，改進，根據(jù)教學設計，高一生物教師由備課組組織開展一節(jié)研討課，教研組組織評議與改進。高三物理、化學、生物注重專業(yè)學科的培優(yōu)補差活動，要有明顯成績。在各校組織研討課(計劃待定)二、我校課堂教學改革理念(向教研組要成績)理直氣壯抓質(zhì)量聚精會神抓課堂三、高中理科教研組本學期教研目標總目標：建立“研究型、學習型、互助型”的教師團隊，實現(xiàn)教研組教師100%達標整合資源，研究課堂教學設計，實現(xiàn)“有效教學”的學生整體發(fā)展具體目標：落實教研組集體研究、集體備課、評課、交流活動，規(guī)定每次教研活動的主題、中心發(fā)言人，促進每位教師的發(fā)展和教研組的整體達標。認真參加學校組織的校本培訓，并組織好組內(nèi)的教學交流討論活動，提高業(yè)務水平。安排好新課標的學習活動。為進一步實施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實學校本學期工作要點中有關教研組工作的諸項要求，本教研組將認真完成以下幾項工作。理化生教研組工作計劃計劃篇一加強思想認識，充分認識教研工作的重要性和必要性。每位教師要做好自己所任教班級的教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。把教學研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度，認真研究分析，總結(jié)出理化生學科的教學特色。組織多種形式教研活動，增加各校教學經(jīng)驗、成果、研究等交流，促進教師發(fā)展。四、高中理科教研組備課組長(向備課組要成績，作為備課組考核主要依據(jù))高一物理： 老師——負責高一物理集體備課，開展課堂教學研究，組織學生競賽活動高一化學： 老師——負責高一化學集體備課，開展課堂教學研究，組織學生競賽活動高二物理： 老師——負責高二物理集體備課，開展課堂教學研究，組織學生競賽活動高二化學： 老師——負責高二化學集體備課，開展課堂教學研究，組織學生競賽活動高一、二生物： 老師
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