理化生教研組工作計(jì)劃計(jì)劃(十二篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 依托校園網(wǎng)絡(luò)，完善教研平臺。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)重視實(shí)驗(yàn)：理、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料。集體備課時(shí)間要保證，要人人參與，講究實(shí)效。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提升課堂研究的氛圍1. 組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《新教育》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》和生本教育的有關(guān)著作等先進(jìn)的教學(xué)理論知識，豐富教師的頭腦。第8周，備課組集體備課，說課，評課，高一生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)交流，集體評議，改進(jìn)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，高一生物教師由備課組組織開展一節(jié)研討課，教研組組織評議與改進(jìn)。高三物理、化學(xué)、生物注重專業(yè)學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，要有明顯成績。在各校組織研討課(計(jì)劃待定)二、我校課堂教學(xué)改革理念(向教研組要成績)理直氣壯抓質(zhì)量聚精會(huì)神抓課堂三、高中理科教研組本學(xué)期教研目標(biāo)總目標(biāo)：建立“研究型、學(xué)習(xí)型、互助型”的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教研組教師100%達(dá)標(biāo)整合資源，研究課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”的學(xué)生整體發(fā)展具體目標(biāo)：落實(shí)教研組集體研究、集體備課、評課、交流活動(dòng)，規(guī)定每次教研活動(dòng)的主題、中心發(fā)言人，促進(jìn)每位教師的發(fā)展和教研組的整體達(dá)標(biāo)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。安排好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。理化生教研組工作計(jì)劃計(jì)劃篇一加強(qiáng)思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性。每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。把教學(xué)研究課、匯報(bào)課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。組織多種形式教研活動(dòng)，增加各校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果、研究等交流，促進(jìn)教師發(fā)展。四、高中理科教研組備課組長(向備課組要成績，作為備課組考核主要依據(jù))高一物理： 老師——負(fù)責(zé)高一物理集體備課，開展課堂教學(xué)研究，組織學(xué)生競賽活動(dòng)高一化學(xué)： 老師——負(fù)責(zé)高一化學(xué)集體備課，開展課堂教學(xué)研究，組織學(xué)生競賽活動(dòng)高二物理： 老師——負(fù)責(zé)高二物理集體備課，開展課堂教學(xué)研究，組織學(xué)生競賽活動(dòng)高二化學(xué)： 老師——負(fù)責(zé)高二化學(xué)集體備課，開展課堂教學(xué)研究，組織學(xué)生競賽活動(dòng)高一、二生物： 老師
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1