理化生教研組計(jì)劃(九篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作，我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。教學(xué)的常規(guī)管理及要求：(1)備課，備寫規(guī)范教案。把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。楊大善、余鳳鸞任八年級(jí)生物。大力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，加強(qiáng)備課組的集體備課，集思廣益，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益，努力完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。針對(duì)新教師的加入情況，我們也積極進(jìn)行分析，處理，要求老教師加強(qiáng)對(duì)新教師的幫教，并在最短的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一。第一屆古詩文知識(shí)競賽活動(dòng)的開展，引發(fā)了學(xué)生內(nèi)部潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生真正體會(huì)到了古典詩文的與妙處，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生多讀多背的思想意識(shí)。課題的研究給我們帶來了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的巨大變化。（8）鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)參加各級(jí)部門舉辦的評(píng)選活動(dòng)。備課組會(huì)要有形式，有內(nèi)容，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。抓好常規(guī)教研工作（1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動(dòng)。積極開展校本研究，加強(qiáng)對(duì)課改難點(diǎn)、重點(diǎn)的研究。理化生教研組計(jì)劃(九篇)理化生教研組計(jì)劃(九篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。切實(shí)抓好教學(xué)工作，爭取在中考中取得更好成績。（2）每次常規(guī)教研活動(dòng)圍繞一個(gè)專題進(jìn)行研究，活動(dòng)前定好內(nèi)容、人員、地點(diǎn)、形式等，以便提高活動(dòng)質(zhì)量。（3）以公開課為載體，互相切磋，互相促進(jìn)。（略）理化生教研組計(jì)劃篇二時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將結(jié)束，隨著課題的階段完成情況，我們辭去了忙碌而又充實(shí)的舊歲，迎來了嶄新而又充滿希望的新年。我們把這種變化化作了自覺行動(dòng)，不斷閱讀理論專著、教學(xué)雜志、研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并不斷帶著問題去研討，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研讀，真正做到學(xué)以致用，將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時(shí)的教學(xué)行為，充分發(fā)揮出課題理論在教學(xué)中的導(dǎo)航、護(hù)航作用。首次參加全縣中華古詩文知識(shí)競賽所獲得第三名的成績，就為我們開展活動(dòng)的意義做了定格。通過這一學(xué)期的考試成績來分析，年輕教師已經(jīng)在原來的教學(xué)水平上提升一大快，基本適應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的理念和思想，并開始超越老教師。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，面向
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