最新幼兒園教研工作總結(jié)下學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)(通用11篇)-免費閱讀
【正文】 在教育方法上，我將采勸創(chuàng)造力培養(yǎng)放在前，技能 幼兒園美術(shù)教研計劃（2）訓(xùn)練放在后”的教學(xué)方法，把美術(shù)教育的重點主要放在發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上。這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術(shù)興趣。本學(xué)期，我們?nèi)w科學(xué)領(lǐng)域組的老師通過一系列的理論學(xué)習(xí)，我們將理論聯(lián)系到實際，開展大班科學(xué)公開教學(xué)活動《xxx》，由全園老師共同聽課、評課，使我們受益匪淺?！薄皩φ燮饋淼怪拧Ｔ诳茖W(xué)活動中，教師的態(tài)度和作用直接影響幼兒主體性的發(fā)揮。而我們可以將科學(xué)活動的內(nèi)容通過其他四大領(lǐng)域彰顯出來。幼兒非常喜歡這個游戲，聚精會神地努力讓小魚在瓶中游動，從上游到下，從左游到右，樂此不疲。小班幼兒因為形象思維占主導(dǎo)地位，所以我們?yōu)槠溥x擇的區(qū)域游戲可以是充滿童趣的，像:變魔術(shù)。同時，教師要給予幼兒自由、寬松的語言環(huán)境，促動幼兒表達與交流，這是科學(xué)教育的重要一環(huán)。游戲既是科學(xué)活動的內(nèi)容，又是科學(xué)活動的實施途徑。（一）集體研討教材，有效提高教師活動方案分析能力。開學(xué)前夕，我們及時召開班教研活動，學(xué)習(xí)和分析幼兒園業(yè)務(wù)計劃，明確本學(xué)期的研究重點，并認真總結(jié)上學(xué)期工作得失，認為上學(xué)期的計劃內(nèi)容過多，操作時浮于表面，不能深入，有的內(nèi)容挖得不夠深，因此家建議將本學(xué)期的計劃在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進行深入和細化，將研究的點縮小，精簡，每月研討有側(cè)重，每個教師有任務(wù)，使每個教師都能真正參與到研討中來，而不再是一個旁觀者，從而使研究重點指向性更強，操作性也更強。最新幼兒園教研工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園教研工作總結(jié)(通用11篇)最新幼兒園教研工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園教研工作總結(jié)(通用11篇)總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。教師應(yīng)該成為研討的主人，是一個主動者，而不是一個旁聽者。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。將科學(xué)探索活動隱藏在區(qū)域游戲中時，孩子們對科學(xué)知識的探究與發(fā)現(xiàn)，也許從頭至尾都是“玩”的過程。因此，我們不僅要引導(dǎo)幼兒實踐和探索，而且要善于讓幼兒把科學(xué)實踐的過程和獲取的結(jié)果用語言表達出來，從而使幼兒的思維由具體形象向抽象邏輯發(fā)展，并把實踐的經(jīng)驗化為語言存在于意識之中，在促進幼兒智力的提升的同時，增加對事物的認識，又體驗成功的喜悅。通過晃動裝滿水的礦泉水瓶，將已經(jīng)涂在瓶蓋內(nèi)
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