最新幼兒園小班學期工作總結簡短幼兒園小班學期工作總結第一學期(十二篇)-免費閱讀
【正文】 跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。達到家園共育的目的。引導幼兒一頁一頁的翻書，仔細觀察畫面簡單的語言大膽的闡述出來。并樂意大膽與同伴分享。（2）加強培養(yǎng)幼兒遵循素質教育德智體美全面發(fā)展的原則：培養(yǎng)幼兒健康的心理素質，對人要有禮貌。二、本學期按照幼兒身心發(fā)展計劃引導幼兒發(fā)展：（1）幼兒安全健康教育引導：由于托班幼兒年齡偏小安全意識薄弱。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。所以我班的幼兒這學期長高、長胖了許多，身體也好了很多。通過家長開放日活動，讓家長了解我們的教學內(nèi)容和教學形式，以及孩子在園生活學習的情況。同時也讓新生和家長對我班的二位老師有所認識和了解我們的學期主要活動。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。結合我班幼兒年齡特點，開展了“我愛我家”和“可愛的小動物”等主題活動。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”以及“我會說請、謝謝、對不起、沒關系”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋焾猿止膭?、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。聽到《小燕子》的音樂就去入廁。我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用，針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。開展豐富的班級活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。定期更換“家長園地”中的內(nèi)容，根據(jù)家長比較想要了解的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應的幼教文章，介紹給家長看。幼兒的自我服務能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨立安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學會了收拾整理玩具等。所以，應堅持不懈，幼
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