最新幼兒園家庭教育指導工作計劃(十四篇)-免費閱讀
【正文】 完善落實家教指導隊伍建設制度。(二)工作目標健全和完善家教指導管理制度。通過教師之間開展討論，轉變已有的一些錯誤觀念，深化對先進理念的理解，并且指導行為。聽課評課，拓展家教指導模式請家長與社區(qū)人員觀摩幼兒園的活動，對幼兒的表現(xiàn)于發(fā)展情況多角度地進行評價即所謂的360176。各個班級門口設置有家長園地，將本年齡段幼兒發(fā)展的階段特征以及教育的要點對家長進行“友情提示”，使家長心中有數(shù)。我園各班級每學期按照計劃進行1~2次的家長會，向家長宣傳辦學思想、教育理念與課程特色等信息。針對突發(fā)事件對家長進行溝通與指導的情況較多，但是持續(xù)性不強，尚未將家庭教育指導看作一項長期性的工作。對我園教師來說，使家庭教育指導真正落到實效是一個很大的挑戰(zhàn)。祖輩重“養(yǎng)”輕“教”，對幼兒比較溺愛，不利于幼兒社會性的發(fā)展、自理能力的提高和良好行為習慣的養(yǎng)成。指導需求科學、有效的家庭教育方法。文化層次低、經濟收入低、工作條件不好或者沒有工作。二、幼兒園家庭教育指導現(xiàn)狀分析(一)家長家庭教育特點及原因分析從總體情況來看，本園園所、班級內各家庭之間經濟收入、文化教育水平等綜合素質的層次差異較大。最新幼兒園家庭教育指導工作計劃(十四篇)最新幼兒園家庭教育指導工作計劃(十四篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。一方面，本園地處中心城區(qū)，隸屬興業(yè)教育小區(qū)，幼兒家庭物質條件比較好。教育觀念明確家庭教育的重要性。更新育兒理念、樹立正確的育兒觀念。(2)外來務工者很多都只有中學文化，普遍存在一種補償心理，把自己沒實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，對孩子的期望值很高。優(yōu)勢：(1)成熟教師比較多，有豐富的家長工作的經驗，營造了比較和諧的家園互動的氛圍。(3)對不同層次，不同需求的家長的指導針對性不強，指導內容欠豐富，指導的方式不夠多元，指導效果不夠明顯。同時，讓家長了解家庭教育以及家園合作的重要性，強化家長的法制意識，規(guī)范家長自身的教育行為，為促進家長和孩子共同成長打下基礎。同時，教師通過自己敏銳的觀察能力發(fā)現(xiàn)自己班級中家長教育存在的一些疑問，通過在家長園地上進行巧妙地解答，提升了他們的教育能力。聽課評課是我園的一個特色活動。定期交流家教指導策略教師的專業(yè)發(fā)展手冊中設置了“家庭教育指導工作策略”
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1