最新幼兒園小班安全教育教案及反思(7篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 )讓孩子們看看現(xiàn)在的公園什么樣了?(樹(shù)上沒(méi)有蘋(píng)果了，樹(shù)葉也少了好多，花兒沒(méi)有了，魚(yú)兒奄奄一息，地上零食袋子到處都是。4：加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?！?教師唱，引導(dǎo)幼兒回答。知道身邊有哪些危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。(2)提問(wèn)：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃?”孩子找找周?chē)靶 ?、“巧”易誤會(huì)的物品，如小木珠、小棋子等?；顒?dòng)過(guò)程：看錄像，思考討論：(1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸。嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)啟發(fā)幼兒回憶：師：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了疼不疼。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱(chēng)六畜。教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈?；顒?dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。活動(dòng)過(guò)程一、故事《沙沙和陌生人》《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。最新幼兒園小班安全教育教案及反思(7篇)最新幼兒園小班安全教育教案及反思(7篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。讓我送你回家，跟我走吧。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，再通過(guò)游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話(huà)，更不要跟陌生人走?；顒?dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次?；顒?dòng)過(guò)程：談話(huà)，喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。有科學(xué)家認(rèn)為狗是由早期人類(lèi)從灰狼馴化而來(lái)，馴養(yǎng)時(shí)間在4
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