最新一年級荷葉圓圓教案荷葉圓圓教案第二課時(九篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 現(xiàn)在，請你們四人一小組，挑選自己喜歡的角色練練，可以加上小動物的動作和表情，自己讀不好的地方，可以請教你的好伙伴，別人讀得不好的，可以幫幫他。同學(xué)們現(xiàn)在都是“坐”著的，而老師是——“立”著的，現(xiàn)在，老師要和大家玩一個游戲，呆會兒，你們就根據(jù)老師出示的卡片，做相應(yīng)的動作，看誰反應(yīng)最快，而且又不會出錯。三、學(xué)習(xí)第3—5自然段學(xué)習(xí)理解字詞：“停機(jī)坪”、“立”、“蹲”、“捧”、“游來游去”、“笑嘻嘻”、“?！保⊕叱~語障礙，為后面學(xué)生自主研讀課文服務(wù)。桃子。（生書空“葉”字）指導(dǎo)書寫“葉”：范寫——生寫——作業(yè)展示——評議揭示課題。，在閱讀中積累詞語?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生個性化行為，不應(yīng)以老師的分析來代替學(xué)生的閱讀與實(shí)踐。誰來呀？（2）唱得好聽嗎？（3）男生大聲來演表演小魚：（1）夏天的太陽火辣辣的，小魚兒你熱嗎？快躲到我下面來涼涼吧?。?）指名表演。，表演，師指導(dǎo)。指導(dǎo)朗讀小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！?小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。出示課題，學(xué)生齊讀。課件一組 大荷葉一片 生字卡片 動物圖片等第二教時1．鞏固12個生字,會寫生字“美”。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!一年級荷葉圓圓教案 荷葉圓圓教案第二課時篇一《荷葉圓圓》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級下冊第14課。設(shè)計充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，讓學(xué)生自己對課文內(nèi)容的領(lǐng)悟取代教材的講解分析，讓學(xué)生自己的獨(dú)立思考取代統(tǒng)一答案，讓學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的理解指導(dǎo)，整個過程為張揚(yáng)學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。）你能用一句話說說荷葉嗎？3．出示：荷葉圓圓的，綠綠的。齊讀生字。等會兒，你就把你喜歡的小伙伴介紹給大家，讓大家評一評你的聲音是否洪亮，有沒有適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬?。指?dǎo)朗讀小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。這個要求難嗎？（1）想演誰呢？請每個小組從四個小伙伴中選擇一位，小組趕快商量一下，給你十秒種。（2）指名演，評價。”跟讀。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機(jī)坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘。，培養(yǎng)學(xué)生語感。（課件出示：在微風(fēng)吹拂下荷葉美景的畫面）識記“荷葉”二字。二、朗讀課文，感知課文內(nèi)容(一)學(xué)生借助拼音用自己喜歡的方
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