幼兒園大班舞蹈教案及反思(6篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 小朋友們快看，老師給你們帶來(lái)了道具，手巾花、綢帶。個(gè)別幼兒上前表演律動(dòng)。78小節(jié)：右腳原地頓四次，同時(shí)左臂輪流向上甩袖四次。這首歌曲講的是什么事情?獻(xiàn)哈達(dá)的動(dòng)作怎么做?復(fù)習(xí)歌曲，要求幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，并有表情地演唱。幼兒聽(tīng)音樂(lè)，有表情的完整跳一遍舞蹈。(三)教師示范并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)：老師也學(xué)一學(xué)小老虎跳舞，小朋友看老師學(xué)的像不像?老師跳的像嗎?你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)?那你們要先學(xué)會(huì)腳的39。其實(shí)只需要把幾個(gè)隊(duì)形的樣子畫出來(lái)，如一開始的兩排、后來(lái)的圓，至于具體的位置反正地上有點(diǎn)的提示。這從兩方面可以看出來(lái)。三、看圖譜學(xué)習(xí)第一段隊(duì)形及動(dòng)作。，體驗(yàn)參與韻律活動(dòng)的快樂(lè)。教師表演。對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。幼兒園大班舞蹈教案目標(biāo)幼兒園大班舞蹈教案愛(ài)在人間篇一鼓勵(lì)幼兒能從不同的旋律、歌詞、動(dòng)作中感受一些典型的少數(shù)民族歌舞，引發(fā)對(duì)少數(shù)民族表達(dá)方式的興趣。每個(gè)幼兒能否把學(xué)習(xí)到的新動(dòng)作大膽地、有創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來(lái)。集體舞的學(xué)習(xí)以孩子自主探討為方法，充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，但在這個(gè)環(huán)節(jié)，我還可以更退后一點(diǎn)，不要太急于抓住一個(gè)正確的答案就馬上嘗試，可以多聽(tīng)聽(tīng)其他孩子的想法。？怎么剪？請(qǐng)幾名幼兒示范。四、完整表演。既然是教師預(yù)設(shè)為主的活動(dòng)，那首先要做到的就是讓幼兒清楚地知道整個(gè)表演等活動(dòng)的大概框架，然后再處理好其中的各個(gè)要素（動(dòng)作、隊(duì)形等）。在這之前沒(méi)仔細(xì)看過(guò)隊(duì)形的圖譜，只是根據(jù)自己的編排、憑自己的感覺(jué)畫了幾個(gè)隊(duì)形。，我覺(jué)得學(xué)會(huì)隊(duì)形的變化固然是一個(gè)重要的技能目標(biāo)，但從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，讓孩子體驗(yàn)到那種跟著音樂(lè)愉快表演的成功感才是最重要的，也是最能讓教師對(duì)自己的活動(dòng)有信心的重要因素，這也是我感覺(jué)上次曹老師組織的剪羊毛活動(dòng)成功的地方。四、播放音樂(lè)，幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)音樂(lè)的快慢，讓手指跳起來(lái)。初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股!左腿直直腳前翹，右腿彎彎手叉腰。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)和尊敬解放軍的情感。12小節(jié)：邀請(qǐng)者右腳開始做彈簧肯四次，同時(shí)兩手落下后從兩側(cè)下方向胸前漸漸托起(手心向上)，做托哈達(dá)狀。全體幼兒表演律動(dòng)。注意，準(zhǔn)備的時(shí)候，雙腳站在小腳印上，走步時(shí)，可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。三、小朋友們
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