幼兒園大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案(模板10篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 失敗是成功之母，但成功更是成功之母。師：你們想不想自己制作一只小烏龜?出示材料，讓幼兒探討。介紹自己畫的天鵝在干什么？（說出動(dòng)態(tài)）幼兒園大班美術(shù)教案篇五1 發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。出示兩個(gè)蛋（教具），引起興趣。(四)欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)，游戲情境中培養(yǎng)興趣，使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。(二)演示，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色。環(huán)環(huán)相扣，有效地將健康與美術(shù)聯(lián)系起來，充分挖掘美術(shù)教育的價(jià)值。不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，而且也體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的“給幼兒創(chuàng)造動(dòng)手操作、自主探究、合作交流的時(shí)間和空間”的理念。此環(huán)節(jié)不僅讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)小兔，同時(shí)也訓(xùn)練了幼兒的觀察能力。（6）評(píng)價(jià)。幼兒答。導(dǎo)入：看看猜猜小朋友們，大屏幕里藏了一個(gè)可愛的小動(dòng)物，你們猜猜它是誰？——小兔子。幼兒園大班美術(shù)教案篇二大膽用繪畫的方式表達(dá)對(duì)小兔子的認(rèn)識(shí)。( 3 )請(qǐng)想的比較好的幼兒大膽表述。二、 探索與演示。( 2 )嘗試表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。( 3 )增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)民俗的情感。 出示花鼓表演的圖片，請(qǐng)幼兒觀察。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。能使用形與線、形與形的組合來畫出小兔子的形態(tài)特點(diǎn)。你們從哪里看出它是小兔子的？基本部分（1）欣賞課件，觀察小兔子的細(xì)節(jié)特征。（3）欣賞課件。請(qǐng)幼兒之間互相說一說，你認(rèn)為誰畫的好，好在哪里？活動(dòng)一開始我主要通過談話導(dǎo)入，主要是引導(dǎo)幼兒了解小兔的主要特征。整節(jié)活動(dòng)幼兒都表現(xiàn)得興趣盎然。（二）提供機(jī)會(huì)，搭建動(dòng)手操作的舞臺(tái)引導(dǎo)幼兒在自主探索、交流中共同發(fā)現(xiàn)小兔是由哪些動(dòng)作變來的。（三）教師指導(dǎo)，評(píng)價(jià)、交流。可以畫點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。要讓孩子們的體驗(yàn)到：美術(shù)活動(dòng)并不難，我們可以輕輕松松、快快樂樂的去完成。提問：這兩個(gè)蛋是什么形狀的？不一樣的地方是什么？教師告訴幼兒：大的是恐龍蛋，小的是鵝蛋。2 指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動(dòng)。師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小烏龜?shù)哪囊徊糠?？幼?：泡沫盒可以做小烏龜?shù)臍?幼兒2：果凍
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