小班戶外游戲教案及反思小班戶外游戲教案(實用10篇)-免費閱讀
【正文】 (學小白兔跳)。春天天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺?！净顒幽繕恕?。引導幼兒講一講鉛筆使用不當帶來的危害，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。一、開始部分：猜謎語，引發(fā)幼兒參與活動的興趣?！净顒幽繕恕俊?4)增加游戲難度，由趕馬車的人說向某一方向跑，扮馬的幼兒根據趕馬車的人口令改變方向并根據口令或跑或停。繩子(數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半)。4．總結學習情況：對兩隊完成情況進行總結，特別表揚堅持完成比賽的幼兒。教師要注意巡回指導，重點關注能力弱的`幼兒、選擇難度較大的器械進行攀爬嘗試的幼兒、爬網練習時的集中指導。能掌握不同材料進行攀爬的方法。放松運動。f教師小結：你們真會觀察，能夠找安全的地方躲起來。c第二次玩游戲，隨便躲，鞭炮爆炸。能夠聽信號并遵守游戲規(guī)則。前提：會慢跑，停止時不向前摔倒。(1)小豬迷路了，請小朋友幫忙小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經過一座小山。幫忙幼兒對紙球的控制本事，所以設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球?；顒幽繕耍?，提高控制本事。(用小椅子設置的障礙物)。方法：在一個小鐵罐內，裝1～2顆小石子?；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌河變河羞^放鞭炮的經驗聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》。幼兒蹲著點鞭炮，畫外音響起：嗤，教師喊口令：快跑。游戲二：跳起來點鞭炮，跳起來點，然后躲，要求教師站在哪就躲在哪。教師：此刻我們都變成小鞭炮，看看還有誰敢來欺負我們。能利用爬網，勇敢頑強地堅持完成游戲。2．游戲：攀爬比賽。三、教學結束1．帶領幼兒隨舒緩的音樂放松、整理，自然結束教學。開始部分：首先帶領幼兒做游戲前的熱身運動。結束部分：幼兒隨音樂兩人一組玩“炒蠶豆”游戲。能夠安全的使用鉛筆。師：“老師帶來一件文具，小朋友們猜猜看，是什么呢?”——身穿花衣裳，個仔細又長，寫字又畫畫，全靠他幫忙。師：“如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友把鉛筆含在嘴里，拿鉛筆當玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等你應該怎么做?（提醒他或告訴老師）”請幼兒觀察圖片并回答圖片中小朋友在干什么。，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動技能。)。二、導入。小白兔兒一跳一跳又一跳。一、和幼兒一齊做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢。想經過
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