初中語文老師述職報告(五篇)-免費閱讀
【正文】 課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。二、重知識遷移，由課內向課外拓展以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。⑤為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。(1)規(guī)范學生的學習習慣。學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。帶著一顆愛心去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：一、語文教學工作在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。一年級學生模仿能力較強，老師可以示范寫話，引導學生合理組織語言把話講清楚。所以，從某一個方面來說他們口語表達能力的提高受到了一定的限制。一年級口語交際教學要求學生在課堂上養(yǎng)成說普通話的習慣。在閱讀中積累詞語和感受詩歌、兒童文學作品語言的優(yōu)美。這學期要求學生會認400個生字。在寫每課的會寫生字時，先讓學生認真觀察每個字的結構和它在田字格所占的位置。經過了一學期的努力，我不僅圓滿完成了教學任務，而且在實踐中，還增強了信心。多與家長溝通交流，獲得家長的支持。平靜對待差異，面向全體學生。在語文教學中抓常規(guī)。二、具體教學工作備好課，上好課。積極參加學校組織的切實有效的學習討論活動，把新課標的理念滲透到教學中教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。其實，對于學生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對學生的課后輔導和對學生作業(yè)的監(jiān)督。認真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。以前在學校里也較少聽科學課。擁護_提出的“三個代表”和_的“科學發(fā)展觀”。初中語文老師述職報告篇一一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點，以便日后更好更有效的工作。擁護黨的各種方針政策，保持與時具進的思想觀。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業(yè)知識，毫無頭緒。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。我相信：沒有教不起的學生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學生都不會成為社會的廢品。虛心請教。一年級一冊的語文教學任務繁重，要求學生認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。讓學生喜歡山語文，喜歡上自己?；趯W生學前教育的起點不同，學生學習的能力差異是肯定存在的。家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。我堅信：下學期我會利用各種機會不斷改進自己的不足，爭取取得更大的進步，同時也會更加認真對待自己的教學工作。采取讓學生說老師在黑板上師范板書的方法，指導大家按正確的筆畫書寫生字。識字教學的任務是比較重的，學生的識字量直接影響學生閱讀理解能力。課外閱讀總量不少于5萬字。能夠認真聽別人講話，努力了解別人講話的內容?？谡Z交際教學應該努力貼近學生的實際生活，除了完成課本的每個單元的口語交際主題教學以外，還應該把口語交際教學貫穿與整個語文教學過程和學生平時的生活?？磮D
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