初中地理教學計劃初中地理教學計劃進度表(五篇)-免費閱讀
【正文】 重點：自然地理和人文地理的特征。嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關信息，運用有關知識和方法，提出看法或解決問題的思路。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。地球和地圖，地球的運動。作業(yè)及時的收交批改。第x章的認識國家。第x章比較區(qū)域差異。我剛接這屆是升初x的時候，當時他們有__人，其中__人及格，及格率只有x%，優(yōu)生x人，優(yōu)生率為x%，這可以看出他們初x的功底很差，而初x的知識掌握的相對較好。組織好課堂教學，面向全體學生。第六章我國的區(qū)域差異。使學生知道我們國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。歸納區(qū)域的特點后，還要簡要的分析其相互關系。本學期的教學設計應當在此基礎上進行設計。，增加學生的地理學習興趣。對地理事物和現(xiàn)象進行分析，作出確定。初中地理教學計劃 初中地理教學計劃進度表篇一（一）知識與技能。、與自然和諧相處、因地制宜的意識及可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強防范自然災害、保護環(huán)境與資源和遵守相關法律法規(guī)的意識，養(yǎng)成關心和愛護地理環(huán)境的行為習慣。但同時也存在學生地理學習本事層次化的現(xiàn)象。，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關系。積極探討、更新教學方法，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。第四章自然資源與經(jīng)濟發(fā)展，主要學習我國的各種資源與經(jīng)濟發(fā)展的關系，了解我國工業(yè)的發(fā)展趨勢，還有交通對經(jīng)濟的影響。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。初x下冊x共有x章：第x章自然資源與經(jīng)濟發(fā)展。這四個章節(jié)都是比較重要的。培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。本學年任八年級6個班的地理教學，學生學地理的能力總體上講，層次差別不是太大，每班的大部分學生在七年級時地理掌握的都不算很好，有少部分的學生稍差些，在知識點的掌握和分析問題能力上，有三個班較好，一個班其次，兩個班較差一些，針對這些情況，本學期要有改進，加大轉(zhuǎn)差
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