【正文】 每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。作業(yè)。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題———這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財(cái)富，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神，對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)的：我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰，她對(duì)語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。家長可以通過多與孩子交流來增進(jìn)感情，共同制定家規(guī)家訓(xùn)，建立起互相信任的關(guān)系。第三段：培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣。作為孩子學(xué)習(xí)、成長的重要場所，家庭在初中生的成長中扮演著至關(guān)重要的角色。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會(huì)就不用請(qǐng)翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會(huì)兒畫，放松心情。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去，生怕晚了。她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神，對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)的：一、從小激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)和諧溫暖的家庭能夠培養(yǎng)出積極向上的孩子。此外，家庭教育要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和成功觀，培養(yǎng)他們良好的自我約束和責(zé)任意識(shí)。初中是孩子轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌甑闹匾A段，他們開始漸漸獨(dú)立思考和決策。為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠意的人。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。適當(dāng)?shù)男湃魏鸵龑?dǎo)有助于孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)也能夠增強(qiáng)家庭之間的感情和互信。初中時(shí)期孩子面臨著學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的許多困擾，家長應(yīng)該保持與孩子的良好溝通。家長應(yīng)該相信孩子的能力并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也要注意及時(shí)給予指導(dǎo)和引導(dǎo)。通過自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)，我認(rèn)為初中家庭教育主要體現(xiàn)在家庭氛圍的營造、家長的信任與引導(dǎo)、教育方式的調(diào)整、溝通與尊重的增強(qiáng)以及家庭作業(yè)的指導(dǎo)等方面。下面，我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡?。孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí)，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”。例如，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育。家庭是愛的港灣，我們要以愛為基礎(chǔ)，為孩子們提供一個(gè)溫暖，和諧，充滿愛的家庭環(huán)境。我們鼓勵(lì)孩子們提出自己的想法，學(xué)會(huì)為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，并在解決問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。其次，我們強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性。初中家庭教育心得體會(huì)篇三近年來，初中家庭教育備受關(guān)注，孩子們的素質(zhì)教育顯得尤為重要。我回復(fù)她說道，既然是這樣，你就只能不要總?cè)ハ胛蛔拥牟缓?，把心思用在學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)移注意力。慢慢的她們現(xiàn)在每天都會(huì)自覺的寫日記，而且通過堅(jiān)持寫日記，作文水平得到了一定提高的同時(shí)，我認(rèn)為更重要的是養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣。即使休閑時(shí)光，我也盡量不會(huì)當(dāng)著孩子的面刷抖音、玩游戲、看電視劇等嚴(yán)重影響孩子專注力的事宜，哪怕是工作原因需要用手機(jī)進(jìn)行長時(shí)間溝通交流，也會(huì)提前告知她們。到初中后，這一壞毛病不但沒有改進(jìn)，還越嚴(yán)重。在全區(qū)家庭教育中，我們不斷嘗試和實(shí)踐，逐漸摸索出了一些適合我們家庭的教育方法和技巧。有些孩子喜歡參加各種活動(dòng)，那么父母就可以在家里組織一些小型活動(dòng)，例如電影看會(huì)、組織朋友一起打游戲等等。初中是孩子的青春期，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)些許的叛逆，因此父母需要認(rèn)清孩子的變化，及時(shí)調(diào)整教育方式。在這篇文章中，我會(huì)分享我的全區(qū)家庭教育心得體會(huì)，希望能夠給其他家長提供一些幫助和啟示。另一方面，有些孩子不喜歡這樣的活動(dòng)，他們更喜歡獨(dú)自思考和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，每個(gè)家庭和每個(gè)孩子都是不同的，沒有完美的教育方式。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣真的不好，我不能再越俎代庖了。03引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣。04樹立老師威信，家長老師多溝通交流。再之后她也沒再提過這事了。作為家長，我們也深切感受到了家庭教育的重要性，通過與孩子共同成長的過程中，我們總結(jié)出了一些初中家庭教育的心得體會(huì)。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們不僅僅要注重他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身心健康。我們相信只有提高孩子們的獨(dú)立自主思考和解決問題的能力，他們才能在將來面對(duì)更大的困難時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。我們常常對(duì)孩子表達(dá)愛的話語，不僅僅是表面上的贊美，還要耐心地傾聽他們的需求，理解他們的困惑，給予他們積極的鼓勵(lì)和支持。情感教育。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥５掠覀冎饕獜囊髢鹤硬徽f謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。同時(shí)，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。為民造福。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞。相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。下面我將從這五個(gè)方面詳細(xì)闡述我的體會(huì)。家長要理解孩子的困惑和煩惱，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在溝通過程中，家長要始終保持尊重和理解，不要對(duì)孩子的困惑和想法進(jìn)行輕率的評(píng)價(jià)。尤其是在孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家長的支持和鼓勵(lì)是他們最大的動(dòng)力。知識(shí)教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。這其中也有不少困惑。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。家庭不和睦，對(duì)孩子的傷害往往大于大人，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。要