【正文】 (4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。xx屆語教(xx)班全體同學(xué)。1游戲〈搶椅子〉。出示了老虎，whoisit?haynewyear!小老虎還會說英語呢，小朋友會不會？幼兒知識問答。幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入坐。磁帶。(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂)、紙杯、計時器。人員每隊抽取2人參加游戲。(3)“百發(fā)百中”：道具為飛鏢。(三)活動進程：公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。念出來一樣很好玩的。）。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。：，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。備注：希望各班加強對學(xué)生大課間活動的訓(xùn)練，爭取賽出好成績。3．大課間活動（40分）。統(tǒng)分：xx。具體事宜如下：一、參加對象：初一至高二年級全體學(xué)生。面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。孩子在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。裝扮環(huán)境的方法和操作方法。引導(dǎo)孩子交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡?；顒訙蕚洌盒⊥妙^飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。提示：貼的時候要注意安全。背景音樂《新年好》。準備：一大一小皮球為一對，共若干對。：準備：起跑處標志玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。5）以上價為40對親子起算，低于人數(shù)價在議。反復(fù)進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。12：30—16：30親子大融合時間：看誰得第一：目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：以母子為一組，一組分配一個球?；颍阂约彝矸纸M，爸爸媽媽孩子一組。親子慶元旦活動方案分享篇十五疊疊樂。玩法：將金地的廣告作為圖片進行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。游戲二：報紙上的舞蹈。20xx年1月1日；上午9：30。領(lǐng)導(dǎo)致辭。親子操表演、親子體能游戲?；顒訙蕚洌杭t色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙。點評：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受快樂?；顒幽康模和ㄟ^玩彩帶教家長善于運用身邊的物體讓寶寶進行一物多玩?；顒訙蕚洌骸缎”澈t》兒歌。開火車游戲音樂。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。每班出6對家長和孩子?；顒咏Y(jié)束后自覺清理撿拾垃圾，有序平安返回教室。（12月25日查）活動以班級為單位準備，各班主任負主責，同年級同班科任教師負次責，各班要有符合主題的活動內(nèi)容、內(nèi)容形式及串詞等。榜樣的力量是無窮大的，廣場舞、律動操紛紛被搬上這個即興的舞臺，孩子們在家長的帶動下開始放開自己，無形中增長了膽量。結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。準備：彩色的球、圈。先到終點者為勝?；顒訙蕚洌河變簣@元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。備注：每個學(xué)生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。（學(xué)生、家長各14人）。內(nèi)容：文藝表演。游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。手語舞《浪花一朵朵》。二、家長與幼兒的互動親子游戲。親子慶元旦活動方案分享篇六用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。搶氣球游戲。人數(shù)：每個家庭一大一小。目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習進步的樂趣。放鞭泡。準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。9：40——10：30幼兒制作新年賀卡。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。親子慶元旦活動方案分享篇四具體內(nèi)容：【系列活動一：快樂成長才藝比賽】。玩法：一家三口組成一條牛。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。a．放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。親子操內(nèi)容：俞文晴負責導(dǎo)排。安保：陳光文。親子體能游戲(每班分散進行)。(開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年)。20__年12月26日(暫定)。希望以下的方案案例能夠為大家提供一些解決問題的思路和方法。親子操內(nèi)容：俞文晴負責導(dǎo)排。領(lǐng)導(dǎo)致辭。領(lǐng)隊：各班老師。新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶。新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。b．運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。玩法：適用于大班的游戲。規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。活動四：闖關(guān)樂（健康）。親子活動。幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。出處 人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。運“西瓜”游戲。剝桔子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。女孩子：紅色上衣、黑色褲子，家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。集體舞《玩具暢想》。游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲。親子慶元旦活動方案分享篇七為了加強家校聯(lián)系，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活，促進每個學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位，在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動。13：00——15：00—親子趣味運動會外操場。親子二人行（30米）?；顒幽繕耍和高^親子游戲，增近親子情感。目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習進步的樂趣。人數(shù)：每個家庭一大一小。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。只三歲多的孩子，能學(xué)做這些禮儀實屬不易。本次活動共分兩個部分。本次活動設(shè)置優(yōu)秀班級集體獎，優(yōu)秀表演個人獎。親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。c、剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。二、齊齊開心――小背簍。新年好、好媽媽、打電話。請寶寶撕、家長觀察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。五、涂鴉時代――米羅可兒《新年好》。親子慶元旦活動方案分享篇十三加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的`感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。領(lǐng)導(dǎo)就位。親子操領(lǐng)操：音樂播放：安保：攝像：照相：游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）。玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說：3個好朋友來擁抱。游戲四：踩汽球。結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進行尋寶活動。以速度最快的一組為勝?；顒娱_始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂。玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。）。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴?；顒幽繕耍和ㄟ^幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。活動目標為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。知道過了新年，又長大了一歲。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。活動三：迎接元旦――精美賀卡為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友