中班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案(11篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 1 自由表演時(shí)間段頒發(fā)紀(jì)念品優(yōu)秀寶寶名單：劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤(獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、鉛筆、本子)頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。（2）第二遍欣賞詩(shī)歌時(shí)，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)星星、月亮、太陽(yáng)是怎么回答的，并學(xué)一學(xué)他們說(shuō)話的口吻（如細(xì)聲、大聲、高聲）（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說(shuō)說(shuō)新年到底是什么。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。中間是場(chǎng)地。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展?！?上星期剛欣賞過(guò)的詩(shī)歌)，“我想帶新年老人去吃肯德基。教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)層層遞進(jìn)，幫助幼兒把在日常生活中獲得的對(duì)“新年”的零星經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提升。老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。讓我們一起來(lái)給新年老人寫一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫畫自己在新一年的愿望是什么。生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫？微風(fēng)會(huì)帶來(lái)什么樣的音樂(lè)？風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。？（星星、月亮、太陽(yáng)）—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。，并且掌握“新年，就是xx”的句式。耍龍燈。舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二三條。中班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案篇一知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。二、欣賞詩(shī)歌，理解內(nèi)容：，問(wèn)：你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么？（幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西，暢所欲言。：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。（1）看掛歷，在掛歷上標(biāo)出新年的日期。中班元旦節(jié)主題活動(dòng)教案篇四了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。（開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過(guò)去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)。（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。子卡：一月一日，元旦；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過(guò)街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。②互送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)。教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。（一）、教師講話致元旦賀詞尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家元旦好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。”在活動(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。”“小狗帶新年老人看電影。幼兒在活動(dòng)中開(kāi)朗、自信、敢想、敢說(shuō)、敢做，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣也得到培養(yǎng)。師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的
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