【正文】 掌握學生每日的考勤情景。調查研究學生德智體發(fā)展情景，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。進行班級的日常管理。宿舍干凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。給孩子一個金色的童年。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育。兩個學科為了在老師和學生中樹立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽（兩個練習的紅旗），我們班準備成立一個“小天使全隊”班長配合紀律管理。一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。為了讓學生適應換班主任的事實，適應小學的高生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進行引導。由于九年級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務，所以很多預定計劃不得不一改再改，另外，作為一名實習班主任，我也只能是起輔導學生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最終結果如何，只要在我的工作范圍之內，我僅有全力以赴。第五周到第十周：完成情景較好，以對全班學生全部熟悉，對班級有了進一步的了解，班級紀律有所提高，但男生宿舍內務要差于女生內務。協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細化《班級預警機制》，匯總各類分工表。當然，班主任工作還有很多細節(jié)的東西需要我們去處理。同時，部分同學遲到的現(xiàn)象還比較明顯，這也是班風建設的一個主要方面。我所帶的班級是英德一中高一(13)班，全班共有學生59人，其中男生29人，女生30人。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟，就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥。生活上沒什么大問題，基本上都得到很好的及時的解決了，因此我們也很安心的投身工作。有時候真拿他們沒有辦法。目前，我正在嘗試和進行的比較順利的課堂活動就是給時間學生進行小組討論完成任務。如何調動他們的積極性，讓他們更加自信的去聽、說、讀、寫英語？我大膽的想象過，卻只能保守的進行試驗。僅僅用愛來教育能行的通嗎？如果可以，這需要多久才能真正感化他們？我很茫然，一個是因為我的經驗不足，另一個是因為某些不良思想在學生的腦中早已根深蒂固了，很難一下子根除。x班大部分的學生都很聽話，自覺，也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。一開始就與學生打得火熱，取得他們的信任與尊敬并非難事，但是要長期保持下去，讓學生對我們的教導句句謹記心中，恐怕有點難度。我在紅水中學八年級x班擔任的實習班主任兼英語課任教師。（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。建立學校家庭電話互訪制度。進入冬季后，由班主任每天帶學生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。培養(yǎng)學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升7。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。五，其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。第七周：第九周就是期中考試了，為了使學生更加的重視這次考試，加強對知識的學習，在本次班會課上向學生講述“如何學習”，提倡一種好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習。通過與學生的交流加深對我們班學生的了解。表揚和批評學生。午休：初中的學生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話。第三、開展班會課：根據(jù)學校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系！男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況。組織學生裝扮教室，塑造優(yōu)美的學習環(huán)境第三周(~)正式實習班主任組織周一早上的升旗儀式處理班級日常事務督促衛(wèi)生及眼保健操組織班級黑板報的出刊第四周(~)正式實習班主任收集班級班費其它工作細則同上第五到七周(~)基本工作同上第八周(~)做好交接工作，進行工作總結，向原班主任匯報情況，并向她提出改進班級管理工作的意見與建議中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇五其實已經實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學生混得太熟了，這個對于老師開展學生工作是不利的。2， 善待后進，施予愛心：對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。學生已經養(yǎng)成班干部管理、監(jiān)督班級紀律及衛(wèi)生工作，課代表督查作業(yè)完成情況，組織早自習、中午讀報課，值日班長放學等良好風氣。若有不足之處，敬請領導和教師批評，指正。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。我們班的宗旨是＂說到就要做到。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。在工作中，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好，自己作為實習生，在教學的經驗上，也老教師們有著天壤之別。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我還要和班上的同學們打好關系，讓我們互相認識，互相了解，最好能融入他們。本學期我將繼續(xù)擔任四(3)班的班主任，和四(3)班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。孩子們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。和任科老師密切配合，完成各科教學任務。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，所以，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自我做起，讓學生跟著教師做。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。兩操紀律：為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立＂整隊小天使＂班長配合管紀律，教師要放權利給班干部，畢竟教師跟學生之間存在必須的距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束本事。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。以下便是英語實習第九小組的班主任工作計劃。我們實習班主任只有尊重自己、為人師表面，無論哪方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，才能得到了學生的認可與支持，建立起自己的威信。熟悉班級基本情況，及日常工作流程安排，了解學生的基本情況。全班各科平均分：，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。學生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學生的體質。（包括周次、內容、完成情況及效果分析）各星期具體工作安排（第二周實習開始到第八周實習結束）第二周：配合學校進行尊師重教活動，強調109中學以“美”育人的傳統(tǒng)。在學習上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面由于我實習 的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做。班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。還給孩子們一個金色的童年。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。5。家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育