【正文】 以上感悟最通俗地講，就是再早也要行動(dòng)、再差也要自信、再?gòu)?qiáng)也要友善、再忙也要孝順。像河南最美教師顏志偉、今天來參加典禮的大愛校友王建樹，就是其中的杰出代表。西方的哲人說，每個(gè)人都有與生俱來的高貴。但有沒有人算過，這俯視也許超過了你抬頭看路時(shí)間的總和，這游走甚至超越了雙腳走過的路程。同學(xué)們，凡是過去，皆為序章。地下閱覽室里的揮汗如雨，在那里，大家看到了為搶座占位而上演的“奔跑吧少年”，這奔跑詮釋的是青春邂逅知識(shí)的力量；一食堂東北角的朗朗書聲，在那里，大家讀懂了物質(zhì)食糧與精神食糧的融合，這聲音喊出的是知識(shí)改變命運(yùn)的渴望。這四年唯一不變的是變化。而在我看來，你們?cè)诖髮W(xué)的青春遠(yuǎn)不止這些：你們的青春吟唱在大學(xué)版的《南山南》中，散發(fā)在自己撰寫的新書墨香里，倒映在美麗的龍湖水面，定格在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南大門的校訓(xùn)石上。我相信，這所百年學(xué)府身上所具有的樸實(shí)無華、厚重內(nèi)斂的氣質(zhì)和以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”為核心的蘭大傳統(tǒng)，已經(jīng)融入了你們的思想與靈魂。我希望全體畢業(yè)生同學(xué)都擁有報(bào)效祖國(guó)、心系蒼生的情懷，擁抱事業(yè)夢(mèng)想，不懼風(fēng)吹浪打，不因平凡而不為，不因平常而無為，在奮斗中不斷拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，在奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)造中譜寫屬于時(shí)代的壯麗篇章。離別之際，我向全體畢業(yè)生同學(xué)提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。同樣，我想多年以后你們或許還會(huì)記得，每一回與老師、輔導(dǎo)員促膝談心后的溫暖釋然，每一次參與臨床手術(shù)時(shí)的`自豪緊張，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中的嚴(yán)謹(jǐn)專注，每一科考試前的通宵達(dá)旦、挑燈夜讀，以及田徑場(chǎng)上揮灑的汗水、集體生活中結(jié)下的點(diǎn)滴友誼。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀！向參與、幫助你們成長(zhǎng)的全體教職工表示崇高的敬意！向給予學(xué)校工作大力支持的畢業(yè)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界表示由衷的感謝！在今年的畢業(yè)生中，有159名同學(xué)響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，自愿選擇到祖國(guó)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、重點(diǎn)建設(shè)單位工作或應(yīng)征入伍，還有1530名同學(xué)留在西部地區(qū)就業(yè)。用心生活的，無不敬畏時(shí)光。時(shí)光流馳，也令人傷感。**年秋天，新生報(bào)到，被要求不帶戶口。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的`感動(dòng)。開心的花絮是，普華永道派來的兩位女士，兩位部門主管，正是荔園門下的往屆師姐，一位學(xué)外語，一位學(xué)文學(xué)。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。請(qǐng)把照片留著，把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問候足矣。城里節(jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你，你可以留下激揚(yáng)之文字，你還可以指點(diǎn)江山。親愛的同學(xué)，你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬馬，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當(dāng)心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。世界的金融危機(jī)也影響到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，乃至就業(yè)形勢(shì)。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂，雖然這次中考我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，但我必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己的差距，面對(duì)學(xué)校規(guī)模小，生源素質(zhì)底，教師結(jié)構(gòu)不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學(xué)的全體教師必須要付出雙倍的努力，自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的思想，樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”的新時(shí)期教師良好形象，提師能，強(qiáng)師德，鑄師魂，這樣才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)，我們龍津中學(xué)的全體教師必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)教育思想、先進(jìn)教育方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以適應(yīng)形勢(shì)教育發(fā)展的需要，我們龍津中學(xué)的教師必須要不要拘泥于自己的專業(yè)，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來發(fā)展的方向。四要切實(shí)做到熱愛教育、心系教育、扎根教育、奉獻(xiàn)教育，為黨的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。除了學(xué)習(xí)理論，學(xué)員們還參觀了辦學(xué)富有特色的學(xué)校，理論聯(lián)系實(shí)際，效果較好。由此可見，儀表是一門藝術(shù)，同時(shí)它又是一種文化的體現(xiàn)。一個(gè)人儀表的美體現(xiàn)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的尊重，表現(xiàn)出一個(gè)人的精神狀態(tài)和對(duì)生活的熱愛。但是在我們學(xué)校的少數(shù)同學(xué)，缺乏正確審美觀，認(rèn)為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個(gè)洞時(shí)尚，兩個(gè)洞潮流，三個(gè)洞個(gè)性”，女生的留海長(zhǎng)到遮住了半張臉，甚至男生也留著留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個(gè)社會(huì)混混，女生穿著低腰褲，開始學(xué)會(huì)化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來越女人味。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。同學(xué)們，愛美之心人皆有之。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著校服，整齊劃一的體操動(dòng)作，那飽滿的精神，贏得了“湖南第一操”的美譽(yù)嗎？第二、一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味?；A(chǔ)教育的改革和發(fā)展，向教育的管理者提出了更高更新的要求。二要聯(lián)系實(shí)際，勇于探索，求得真功。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長(zhǎng)職責(zé)。高校校長(zhǎng)講話稿 大學(xué)校長(zhǎng)講話稿格式篇四親愛的17屆畢業(yè)生同學(xué)們，你們好!四年前，我迎來了你們中的大多數(shù)人。你既需要有理想和目標(biāo)，又不能刻意追求、過于功利。當(dāng)風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀。親愛的同學(xué)，你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì)牽掛著你。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導(dǎo)員。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過爭(zhēng)吵，但是那也