【正文】 因此，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。讀寫結合，學以致用。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學模塊的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插教學，避免單一的直線式重復性教學。寫作上則要求學生較好掌握記敘文的寫作。初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學生行文答卷的規(guī)范性的訓練。要研究采取哪些方式方法才能讓學生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來，達到記憶牢固，理解準確，運用靈活。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎相當薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣都沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，非常重視。本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角。在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。(2)上課嚴格要求鍛煉身體，學習技能高三教師工作計劃篇十五本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報：我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大部分來自于城關地區(qū)。各班學生身體素質，個體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性安排鍛煉內容。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。晚自習保證專注、高效的學習。狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。四、本學期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動，一次時事學習研討活動，一次綜合競賽活動。注重規(guī)范，提高能力。靈活運用多種教學方法，提高教學效果。堅持公開課聽評課制度每個教師至少上一節(jié)公開課，青年教師還要上一節(jié)匯報課，高級教師上一節(jié)示范課。在把反思內化的過程中，實際也就是我們自身發(fā)現(xiàn)不足，努力糾正的方向。同時，在表述自己的39。為此，我們著重從以下幾個方面下功夫：充分備課、明確目標在政治教學中，我們堅持集體備課，充分挖掘教材中有效資源，同時把握教材的基本知識點，結合老教材一起研究，做到對知識的深刻把握。認真貫徹落實政治教學常規(guī)，研究新的思路，采取新的舉措，提高工作實效。四、教學目標：培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。這一工作打算分三步進行。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。隨時抽查校卡的佩帶。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。補差工作。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。努力做到：德高為師，身正為范。(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。(一)注重師德形象隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。通過學習，了解人類歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實，正確認識歷史上的階級、階級關系和階級斗爭，認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。本模塊的學習要點：古代中國的政治制度。結合實際，開辟第二課堂。認真教好每一堂課。加深對歷史上以人為本、善待生命、關注人類命運的個人主義精神的理解。通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。高三教師工作計劃篇七一、學情分析：20xx年下學期，我擔任高一歷史科教學。(5)新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。三、高中化學新課程的實施與操作新課程強調化學教學是化學活動的教學，《課程標準》要求教師備課的有效目標必須既注重學生能力的培養(yǎng)，又強調師生雙邊、多邊活動的過程。為新課程下的化學高考做準備。這樣，在運作的過程中，每一個同學既是管理者，同時又是被管理者，在管理的同時鍛煉了自我，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與，人人管理，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質。什么氛圍辦什么事，工作效率就會提高，反之就會事半功倍。(二)運用科學的學習方法，努力提高學習成績隨著學習時間的流逝，競爭也越來越激烈，有的學生把自己封閉起來，不參與班級活動，也懶得幫助其他同學解決學習疑難。學會舍取就是成熟，就是理智。十一班是音美班。還要注意將課程內容的實用性與不可回避的高考應試教學的關系處理好新課標下對學生的學業(yè)評價更注重學生的學習過程，評價學生學業(yè)情況時要求把學生的學習過程與模塊考試的成績結合。但初中歷史教育的現(xiàn)狀決定了眾多學生既對初中歷史知識的掌握情況不理想，無法成為學習高中歷史課程的必要的知識基礎。在掌握歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。本書內容可分為四個方面：(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點。分層教學：每周次的訓練中對范文、例文分為a、b兩類。六、注意事項激發(fā)學生的寫作熱情要從高一開始。(基礎題)師生之間難免有矛盾，你了解老師的心態(tài)和苦衷嗎?請以老師的角度寫一則教師日記?！拔?，你這小青年，”我終于忍不住碰了碰他的肩膀，“說的就是你啊，還不給老人讓座!”……【交流討論：學生a：這時候，小伙子極不情愿地站了起來，向車門走去。旁邊座位上卻大模大樣地坐著一個麻木不仁十五歲上下的小伙子。(2)在老師的指導下，用一個晚自習來自改作文，要求：⑴標點符號的格式。(學生自圓其說，突出人物的個性即可。展示優(yōu)秀范文與本班學生優(yōu)秀作文，增強作文教學的趣味性、直觀性。宏觀上教給學生橫向與縱向構思方法，學會片斷組合法、一波三折法。④ 選材俗套、沒有“獨我”⑤ 匠氣十足、難求突破⑥ 文體不明、情感泛濫教師分析：教師在作文教學中的作用非常明顯：是開發(fā)學生的寫作潛力、有效提升學生表達技能的方法之師。不少學生想象與敏感正在萎縮。抒寫真情實感。培養(yǎng)學生修改作文、合作交流的習慣，力圖寫出個性化的記敘文。讓學生把蕩漾在心底最柔軟的絲絲縷縷心甘情愿地編織成有個性的華章，讓他們有創(chuàng)作的習慣、思考的深度、生活的熱情和美好的記憶。充分利用現(xiàn)代化教學手段，發(fā)揮筆記本電腦在備課、教學、輔導等方面的積極作用。繼續(xù)培養(yǎng)學生學習語文的興趣，在平時的教學中，圍繞學法設計教法，突出學生的主體地位。四、教學目標和要求：擬在期中考試前完成必修3內容的學習，其中安排3次寫作訓練，2次月考或單元測試。四個單元分別是：性格與沖突(中外戲劇)，情思與意境(宋元詞曲)，理清思路(社會科學論文、隨筆)，知人論世(古代人物傳記)。善待生命——學習論證。到期末考試時，大多數(shù)同學知道高中語文學什么，以及怎么學了。b、帶領學生扎實開展第二課堂活動，利用時機為學生提供表演的舞臺，如評星活動等。萬一有學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。e、規(guī)范班級自主管理建設，落實好學生的自我教育工作。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學評價的導向、激勵、調控作用。繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力。進一步發(fā)揮團體作用，爭創(chuàng)先進教研組。b、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體。安全教育方面：a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。b、利用非主題班會時，對學生進行心理健康教育?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，與人為善。四個單元分別是：人物與環(huán)境(小說一)，感受與共鳴(唐宋詩)，質疑解難(古代議論散文)，啟迪與想象(科普科幻作品)。語文學習的自我評價?？谡Z交際專題為辯論。本學期在寫作上，著重培養(yǎng)學生寫作議論文的能力。六、教科研設想：充分認識到教科研工作在實施語文教學、提高學生語文素養(yǎng)的主要性。引導學生聯(lián)系課本、貼近生活、雄視古今、俯瞰社會、認識自我，將課內與課外銜接起來，以增強人文素養(yǎng)，加強自我教育。督促學生積累語言和素材，學會運用聯(lián)想與想像豐富內容學會用多種形式表達內容，如日記、書信等，鼓勵學生有創(chuàng)意的表達。寫景抓住特征。寫作時審題、選材思維狹窄。具體說來，記敘文寫作存在的主要問題有：① 立意淺俗，情感單薄。對照來看，作文教學任重道遠，唯有埋頭苦干!慧心巧干!四、具體措施加強語文與生活的聯(lián)系，寫作與實踐的溝通，喚起學生寫作真實體驗，激發(fā)學生寫作興趣。通過作文多種形式的命題方式的訓練加強學生應變能力。五、專題安排心音共鳴 寫觸動心靈的人和事以“難忘那份情”為題，寫一篇記敘文。(略)投影：作文提示①景物應是人化了的景物，必須景中有人，情自景出。⑸這篇文章中，你認為最好的是在何處，可以是段、句、詞。我又瞪了瞪那個小伙子，可他卻無動于衷。要求敘事有一定的起伏變化，能見出一定的波瀾。講評重點：細節(jié)描寫1美的發(fā)現(xiàn) 學習抒情以“美的瞬間”為題寫一篇作文，要求內容充實，感情真摯。如果我們語文老師如燈塔高擎光明，我們的學生就可以在生活中游目騁懷、在考場上縱馬揚鞭!書生意氣、激揚文字，先得從為師者做起!成為燈塔一般的巨人，方能托起未來的巨人!為師者在高一作文訓練中還要注意：在每兩周的大作文寫作中，引導學生學習歷年的優(yōu)秀范文中的亮點。高三教師工作計劃篇四一、基本情況分析：學生情況分析：學生剛剛進入高中，對于歷史的學習還停留在初中的認識水平。理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結果。加深對歷史上以人為本、善待生命、關注人類命運的人文主義精神的理解。突出學生學習歷史方法的培養(yǎng)，使歷史知識問題化。新年過后，由于文理的分科高一進行了重新分班，分為七個理科班、三個文科班和一個音美班。要開好新學期的第一個主題班會，通過了解很大一部分同學個性突出，主觀意識較強，這樣勢必與應試教育、班級意識相背，那么如何幫助這些同學抑制個人愛好，處理好個人愛好與學習的關系，取得理想的成績呢?首先要他們明確當今是激烈競爭的時代，大學尤甚，而我們的優(yōu)勢在文化課，音、體、美只是我們偶爾為之之事，要學會舍齲學會放棄。良好的秩序是每個同學所必須的。要明白“競爭 拼搏 協(xié)同 共進”這八個字的深刻含義。我準備將班委會分解為六大部，即學習部、紀律部、衛(wèi)生部、體育部、宣傳部和團支部。高一化學備課組成員有四位教師。同時，根據各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，教案應體現(xiàn)三維目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)，并及時反思、歸納總結修改。授課要求(1)新課程理念下的新授課應重視新知識的引入(2)新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動的教學的觀念。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導小組等。相信經過本學期師生的共同努力，學生的歷史學科成績將會有一個整體的提高。注重探究學習，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法，養(yǎng)成獨立思考的學習習慣，能對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋。在教學過程中，實現(xiàn)上述三維課程目標是一個不可分割、相互交融、相互滲透的連續(xù)過程和有機整體。搞好對學生的學習評價，及時反饋教學，同時促進學生的全面發(fā)展。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一。外加1個活動課，共計28篇課文，31課時。因此在新學期，本人努力做到：(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質，并真正融入到課堂教學的實踐中去。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體。隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。根據我