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20xx年貴在堅(jiān)持啊貴在堅(jiān)持感悟(模板14篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ”學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)的激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。勤奮是屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,是屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。再忍一忍。漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座,最重要的靠的是堅(jiān)持。而我們的未來(lái)是前程似錦還是工地搬磚,這決定于我們自己,也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開(kāi)始,而不止于小事,堅(jiān)持五點(diǎn)半起床,堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開(kāi)教室,堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說(shuō)一句話,堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。仿佛高三是一個(gè)大坑,前一批已經(jīng)爬了出去,正期待后一批人跳進(jìn)去。本來(lái)前行十米已讓各位隊(duì)員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,并讓他背上重160磅的杰拉米。所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒(méi)有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的。荀子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒(méi)有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。一天做不出,我?huì)放一放,過(guò)段時(shí)間再看看。所謂天才,就是靠堅(jiān)持不斷的努力?!边@句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。很多時(shí)候不是你不堅(jiān)持,而是你不知道拼搏努力的自己會(huì)爆發(fā)出怎樣的潛力。不是只有馬克思耗時(shí)40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒。在剛剛結(jié)束的月考中,幾家歡喜幾家愁。我也一樣,小時(shí)候周末報(bào)各式各樣的特長(zhǎng)班。媽媽勸住我,說(shuō):再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持一下。社會(huì)、家庭、學(xué)校、老師都對(duì)我們寄予著深切的希望。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),尤其是那些還沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)者,也自己立一部學(xué)習(xí)法,或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。其實(shí),很多同學(xué)也知道學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要注意積累,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要注意方法,這些淺膚的道理大家都能知道。人們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,喜歡喜新厭舊學(xué)了新知識(shí)丟了舊知識(shí),同時(shí)大部分人對(duì)知識(shí)的掌握,只是一知半解,談不上精通,對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)不到專心,持之以恒的境地。你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。曹雪芹舉家食粥堅(jiān)持寫(xiě)下了不朽的紅樓夢(mèng);歐陽(yáng)修年幼喪父篤學(xué)成材;匡衡家境貧寒堅(jiān)持鑿壁借光,終成大學(xué)。發(fā)明大王愛(ài)迪生在研制白熾燈時(shí),嘗試了上千種材料,均告失敗。想成就一事,就要一件件小事慢慢的做,積少成多,正所謂:不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。這是我們長(zhǎng)期有效訓(xùn)練的結(jié)果。高一高二的同學(xué)們,與高三的學(xué)長(zhǎng)相比,我們近期的表現(xiàn)就差強(qiáng)人意。堅(jiān)持是一種意志和品質(zhì)的體現(xiàn);堅(jiān)持是一種積極向上的生活態(tài)度,堅(jiān)持是獲得成功的一種方式。無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,通往科學(xué)的頂峰。夢(mèng)想是一棵樹(shù),為你撐起綠蔭;夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,為你驅(qū)散陰霾;夢(mèng)想是一泓清泉,為你洗凈浮華。但是,既然選擇了遠(yuǎn)方,就把背影留給人們,只顧風(fēng)雨兼程。門(mén)捷列夫制定元素周期表,法拉第提出電磁感應(yīng)定律;孟得爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律,哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?馬克思說(shuō)過(guò):“通往科學(xué)的頂峰,沒(méi)有平坦的大路可走。只有在與困難和挫折抗衡的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈,才能不斷地積極進(jìn)取、超越自我。政教處也多次批評(píng)指出,與五一之前相比,近來(lái)我們的精神面貌和行為表現(xiàn)松松垮垮,無(wú)精打采。在這里,我要說(shuō)一聲:同學(xué)們,好樣的。大道理,誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但是,能夠真正“堅(jiān)持”下來(lái)的人很少。有人嘲笑他說(shuō):“你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們?cè)V一個(gè)真理:堅(jiān)持,是通向成功的不可缺少的條件?!边@是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。在這考前最后的幾天中,希望你們能堅(jiān)持不懈,勇往直前,以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)考試。例如:在一年之初,人們往往有著種種雄心勃勃的打算。知道之所以老是停在知道,沒(méi)有轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的切實(shí)體驗(yàn),進(jìn)而帶來(lái)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。從聽(tīng)課,做作業(yè),到學(xué)好掌握知識(shí)都給自己訂好明確的要求,讓自己善始善終,一絲不茍地貫徹執(zhí)行。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。轉(zhuǎn)眼間,期末考試又將來(lái)臨,你準(zhǔn)備好了嗎?你將以什么樣的成績(jī)向自己、家長(zhǎng)、老師匯報(bào)呢?一定不要讓所有關(guān)心你的人失望。我們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了,離看日出的地方不遠(yuǎn)了。但最終只有書(shū)法堅(jiān)持了下來(lái)。一分耕耘一分收獲。不是只有達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事里才有堅(jiān)持不懈。愿每一個(gè)同學(xué)都能將簡(jiǎn)單做到極致,在想要放棄的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō)一聲:再堅(jiān)持一下!遇見(jiàn)堅(jiān)持的自己,讓努力創(chuàng)造奇跡,使成功出于堅(jiān)持。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山。學(xué)習(xí)一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)的習(xí)慣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,我有以下幾點(diǎn)建議:嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量,每個(gè)問(wèn)題都要追根究底,在保證質(zhì)量的前提下,追求速度勤思考,多討論,遇到不會(huì)的題目,積極詢問(wèn)同學(xué)做到課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),遇到難以理解的問(wèn)題可以在課間詢問(wèn)老師如不堅(jiān)持到底,半途而廢,那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣。如果實(shí)在不行,我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥。子夏曰:百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道。這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,再困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。我們要學(xué)有所獲,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信鍥而不舍,金石可鏤。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導(dǎo)他他一步一步前行。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫(xiě)的:少年不識(shí)愁滋味,還上層樓,還上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。堅(jiān)持來(lái)源于我們的日常生活,扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,最終成為我們的生活本身。讓堅(jiān)持不單單停在嘴上,把未來(lái)握在自己手里。在與楚王項(xiàng)羽的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,屢戰(zhàn)屢敗
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