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愛(ài)的教育演講稿100字愛(ài)的教育演講稿500字12篇(模板)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 愛(ài)學(xué)生,就是愛(ài)自己。靈寶的十大杰出教師,也正是用他們無(wú)私的愛(ài)傾注了對(duì)教育的忠誠(chéng),用他們無(wú)私的愛(ài)譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章,所以他們嘔心歷血,無(wú)怨無(wú)悔。教育的大道沒(méi)有止境,愛(ài)的陽(yáng)光就需要永恒延伸。年輕的我,把這種愛(ài)貪婪地裝滿胸膛,勤奮地灑滿工作的足跡:學(xué)生感冒了,我輕撫他們的額頭,泡一包感冒藥送到嘴邊;學(xué)生迷茫的時(shí)候,我牽住他們的雙手,用愛(ài)的暖流指引他們朝向光明;學(xué)生犯錯(cuò)了,我正視著他們的眼睛,用友善和藹的目光對(duì)接激勵(lì)他們崇美向善;學(xué)生成功的時(shí)候,我給予他們最熱烈的掌聲,送給他們最溫馨的笑容。險(xiǎn)情排除了,學(xué)校安全了,他拖著一身泥水和疲憊跌跌撞撞進(jìn)了家門(mén)。多少次,他的雙手磨起了一層又一層的老繭血泡;多少次,他累得腰板都直不起來(lái);多少個(gè)節(jié)假日周末,他都在學(xué)校里值班堅(jiān)守。一名學(xué)生在給他的信中寫(xiě)到:“張老師,您像父親,威嚴(yán);你像母親,慈愛(ài)。這位女學(xué)生正在考試作文,他靜靜看著女孩子把作文寫(xiě)完。磁性的男聲一字一句在偌大的客廳里回蕩縈繞,猶如涓涓溪流滲進(jìn)了我心田。父親開(kāi)口了:“燁子,你選擇做教師我和你母親都很高興。父親跟學(xué)生談話的時(shí)候,我就小心翼翼地立在旁邊。今天能站在這里與各位老師一起分享為人師的幸福和快樂(lè),我感到十分的榮幸。有耕耘才有收獲,有付出才會(huì)有回報(bào),正是因?yàn)槲业母冻?,我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。我決心不放棄。二是把真情送給學(xué)生。我們班劉同學(xué)自幼失去母親,家庭貧困,我就自己掏錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,像母親一樣加倍的關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,幫助她,使這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到了母愛(ài)的溫暖。從登上講臺(tái)的第一天起,我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師?!绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能,疼愛(ài)別人的孩子是神圣。那么,我們不熱愛(ài)太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)的原因是什么,不熱愛(ài)學(xué)生的原因是什么呢?愛(ài)的教育演講稿100字 愛(ài)的教育演講稿500字篇九各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》。用師愛(ài)引導(dǎo)他們,用師愛(ài)寫(xiě)出他們心中最美的歌。在以后的教學(xué)中,我慢慢被學(xué)生感染,在課堂上能微笑自信的完成每節(jié)課的任務(wù),感謝學(xué)生給我的微笑和自信!另一件有趣的事:我可愛(ài)的孩子們也幫我糾正錯(cuò)別字。然而,我總是因?yàn)榫o張而忘記下一步該做什么。到那時(shí)也好學(xué)成而歸,報(bào)效祖國(guó),報(bào)效生我養(yǎng)我的熱土,也報(bào)效父母。我深受他這種價(jià)值觀念的影響,多少也得到了一點(diǎn)真?zhèn)?,所以我并不以讀書(shū)為苦。在我成長(zhǎng)的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔(dān)心。我家的鋁合金窗、我用的小書(shū)桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學(xué)以后,他又迷上了電腦,后來(lái)者居上,現(xiàn)在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了比他先學(xué)一年多的那些老師,成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已。夠不幸的吧?回家修理兩年地球,趕上恢復(fù)高考,可他又連續(xù)生病。他這人是很幽默的,說(shuō)起話來(lái)總愛(ài)開(kāi)玩笑。幼兒教育的特性決定了幼兒教師們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)論何時(shí)何處都得用對(duì)孩子們滿腔的赤誠(chéng)之愛(ài)為顏料,細(xì)致、認(rèn)真、專(zhuān)注、負(fù)責(zé)為線條來(lái)教孩子們勾畫(huà)美好的未來(lái)?!庇袝r(shí)活動(dòng)進(jìn)行到一半,突然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的孩子?xùn)|倒西歪的,眼睛也不知飄到哪去,這時(shí)我會(huì)趕緊停下來(lái),然后用鼓勵(lì)的口吻說(shuō):“哇!許老師要看一下哪個(gè)小朋友坐得本領(lǐng)最大!眼睛里面的許老師最漂亮!”這個(gè)時(shí)候全班的孩子一個(gè)個(gè)挺著胸、抬著頭、眼睛睜得大大的,好不神氣??!每當(dāng)夜深人靜一個(gè)人獨(dú)處時(shí),想起自己與孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在電腦中抒寫(xiě)下一天的感受時(shí),常常最想借用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。六、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲每天清晨,當(dāng)家長(zhǎng)依依不舍地離開(kāi)孩子時(shí),他們的目光充滿了對(duì)教師的期盼。這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊。怎想到,孩子們把這一切都看在眼里,記在心里。四、讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下有人說(shuō):“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中。在我剛踏上工作崗位的那年,遇到了這樣一位小男孩——小闖,他霸道,獨(dú)占欲強(qiáng),老師和他說(shuō)什么他都不理不睬,就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),孩子們都不愿和他做好朋友,就連我,也曾有過(guò)這樣的想法,可我是一位人民教師,我怎么能輕易放棄我的學(xué)生呢?通過(guò)調(diào)查我才真正了解到,孩子之所以有這樣的性格特征,是與家庭環(huán)境息息相關(guān)的,找到了原因我就對(duì)癥下藥,通過(guò)和家長(zhǎng)的接觸交流,一方面肯定孩子在園里的表現(xiàn),另一方面也希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子:他反叛淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。后來(lái)一次的偶然——我那天抱他,輕輕地?fù)崦退p聲地說(shuō)著話,發(fā)現(xiàn)他好安靜地依偎在我的懷里,笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn)。一、全心全意真誠(chéng)付出每個(gè)成功的幼教老師,都應(yīng)該要有一顆真誠(chéng)的心,只有這樣,才能把自己的愛(ài)最真誠(chéng)地獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。有愛(ài)心的教師清楚,幼兒的事再小也是大事。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會(huì),把熱心留給學(xué)校,把忠心留給教育,把愛(ài)心留給學(xué)生,把真心留給同事,把耐心留給自己,用心去工作,用愛(ài)去育人!謝謝大家!愛(ài)的教育演講稿100字 愛(ài)的教育演講稿500字篇五有一次爸爸要檢查我的作業(yè),在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題。當(dāng)我走在校園里,一聲聲老師好傳入我的耳膜時(shí),當(dāng)那幅動(dòng)人的畫(huà)面毫無(wú)保留的映入我的眼簾時(shí),我覺(jué)得我就是天底下最幸福的老師了。一個(gè)月前,我第一次站在講臺(tái)上,成為一名光榮的特崗教師。把愛(ài)給予那些特別需要的人就更加快樂(lè)。必須抓緊時(shí)間治療。真正自食其力?!泵鎸?duì)婆婆的責(zé)備,我無(wú)言以對(duì),傷心的淚在眼里打轉(zhuǎn),不由的勾起我的思緒。自立,從這里走向五彩繽紛的人生舞臺(tái),為更多的殘疾兒家庭帶來(lái)歡樂(lè),圓更多家長(zhǎng)的夢(mèng)。耳朵,一直說(shuō)到媽媽你好,xx的媽媽先是一愣,然后把孩子抱在懷中泣不成聲地說(shuō)“陳老師,十年了,娃啥都不會(huì)說(shuō),來(lái)了兩個(gè)月能開(kāi)口說(shuō)這么多,你真能行。我教孩子們鞠躬行禮,做有禮貌的孩子,吃飯前,入廁后要洗手,從生活中的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。從此,我專(zhuān)心學(xué)習(xí)并研究聾兒心理學(xué),充分了解了他們的心理活動(dòng)后,根據(jù)對(duì)每個(gè)人的評(píng)估狀況,制定行之有效的學(xué)習(xí)和康復(fù)計(jì)劃。嘴上雖是那樣說(shuō),其實(shí)自己心里也沒(méi)個(gè)底。面對(duì)這樣一群臟兮兮,愚昧無(wú)知,聽(tīng)不懂語(yǔ)言,只會(huì)哇哇亂叫,不停相互廝打,并隨地大小便的孩子,我有些懵了!家人整天出進(jìn)吊著臉,都說(shuō)我胡出洋相,吵得他們頭都木了。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想。也使我更加明白了自己的責(zé)任,我是一名班主任,班級(jí)就是我的陣地,我要在我的陣地里努力著、奮斗著、播撒下更多愛(ài)的種子。以后的他果真沒(méi)有再犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的生命個(gè)體,尊重生命關(guān)愛(ài)生命需要長(zhǎng)期的觀察和認(rèn)識(shí)。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任?!绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能,疼愛(ài)別人的孩子是神圣。多年的工作使我切身感到教育需要師愛(ài),沒(méi)有師愛(ài)的教育是不存在的。大家寫(xiě)得都很認(rèn)真深刻,針對(duì)此事,我安排開(kāi)了一次主題班會(huì),會(huì)上大家談了自己的感想,通過(guò)討論都認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,一位同學(xué)說(shuō)大家庭的利益要靠每一個(gè)人來(lái)維持,就像機(jī)器缺少了哪一個(gè)零件都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),它是一個(gè)既統(tǒng)一又有約束,又有自由的溫暖的集體。而后我逐一找他們談話,講明紀(jì)律的重要性,并舉例教育他們。也正因?yàn)榻處熡袗?ài)學(xué)生的感情,讓學(xué)生感覺(jué)到這種愛(ài)才有得于教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。前蘇聯(lián)的理論家、教育家捷爾任斯基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子。如傳授知識(shí)時(shí)做老師,要誨人不倦,交換思想時(shí)做朋友,平等相處,使學(xué)生感到我即使他們的朋友又是師長(zhǎng),縮短了師生間情感上的差距。愛(ài)的教育演講稿100字 愛(ài)的教育演講稿500字篇一熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職?!蔽铱粗藭r(shí)的樣子,心里有一種說(shuō)不出的欣慰,我的勞苦用心沒(méi)有白費(fèi),此時(shí)我真的第一次體會(huì)到自身價(jià)值的存在。當(dāng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)從我手里捧起這珍貴的禮物時(shí),他們深深地向我鞠躬:“老師謝謝您,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的時(shí)刻,這張張賀卡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。后來(lái)通過(guò)我的明查暗訪,終于揭開(kāi)了真相。對(duì)于班集體的建立我也是從嚴(yán)入手,制定了班規(guī),讓學(xué)生按照班規(guī)里要求去做,對(duì)班里的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。足球比賽結(jié)束了,滿懷信心的學(xué)生卻以2:3失利于他班,同學(xué)們的小臉兒垂喪著,個(gè)個(gè)不做聲,看得出他們?yōu)榱思w榮譽(yù)心里很難過(guò),于是我就把他們叫到辦公室,為他們買(mǎi)來(lái)汽水,一邊安慰他們,一邊和他們談心,終于使他們的臉上露出了笑容??鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉?學(xué)高為師,德高為范。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解,對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入,與同事的團(tuán)結(jié)和合作,對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù),對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取,對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在責(zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下,油然而產(chǎn)生出一種崇高的使命感和歸屬感。記得有一次,我們班的王迎同學(xué)偷偷拿了王帥同學(xué)書(shū)包里的五元錢(qián),不巧被其他同學(xué)當(dāng)場(chǎng)“繳獲”。課堂上、生活中隨時(shí)將這些愛(ài)的種子一顆顆地撒入學(xué)生的心田。如今,我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十五年,十五年來(lái),我喜歡走在路上,聽(tīng)孩子們叫我“老師好”;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航,幫助他們開(kāi)啟智慧之門(mén),點(diǎn)燃理想之燈。一切并非我當(dāng)初想象的那樣簡(jiǎn)單,這些孩子年齡相差很大,最小的4歲,最大的16歲,小的不會(huì)穿衣,系鞋帶,淌著鼻涕,流著口水,哭著鬧著要回家,大的又愚又強(qiáng),和人無(wú)法溝通,無(wú)論你怎樣講,怎樣比劃他們都聽(tīng)不懂,看不明白,這時(shí),我才知道,農(nóng)村的特殊教育是一片未開(kāi)墾的荒林,我面對(duì)的不僅僅是清貧,而且是一種十分艱難的職業(yè)與責(zé)任,每月靠?jī)H僅收取的生活費(fèi)難以維持。跌跌撞撞的一個(gè)村子又一個(gè)村子的挨個(gè)尋找回到家里,愛(ài)人把孩子們的東西收拾好,準(zhǔn)備打電話,讓家長(zhǎng)接孩子回去。自己只有默默承受著,一個(gè)人不知道偷偷流了多少淚。到月底放假的時(shí)候,家長(zhǎng)們驚奇的發(fā)現(xiàn),孩子們大變樣了,他們不再是蠻橫無(wú)理,要這動(dòng)那的臟兮兮的丑小鴨了。由此,我更與每一位孩子及家長(zhǎng)產(chǎn)生更深的感情,心里也有了一份沉重。多少年,來(lái)來(lái)去去的是孩子,然而不變的是我執(zhí)著的追求。就是這樣一群,當(dāng)初在別人眼里“又傻又愚”的孩子,在陜西電視臺(tái)舉辦的‘首屆十大杰出母親”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的舞臺(tái)上,表演的手語(yǔ)舞蹈,受到了全國(guó)婦聯(lián)主席,顧秀蓮女士的高度贊揚(yáng),他們天真爛漫,活潑可愛(ài),讓我甚是欣慰,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我心情激動(dòng)。每個(gè)星期天是我最忙的時(shí)候,給孩子們洗澡,理發(fā),洗衣服。我將以此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,用心去創(chuàng)造,用愛(ài)去播撒,用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)一顆顆干枯的心田,用愛(ài)的春風(fēng)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。對(duì)啊,愛(ài)是教師的天性,從金子般得年華到日染桑榆,有多少不知疲倦的跋涉者,留下一行行奮進(jìn)的足跡。我走進(jìn)孩子們,傾聽(tīng)孩子們的心聲,得知他們是多么渴望學(xué)計(jì)算機(jī)??!他們學(xué)習(xí)的激情感染了我,我上網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件、教案,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究學(xué)生心理特點(diǎn),制定學(xué)生能接受的學(xué)習(xí)計(jì)劃,精心設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)生操作能力。領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,三錢(qián)粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)。我說(shuō):“我知道了。幼兒十分稚弱,又處在生命成長(zhǎng)的初期,每一步都對(duì)其未來(lái)產(chǎn)生著重要的影響。愛(ài)體現(xiàn)在許多的方面上:一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。讓他們了解老師對(duì)他們的愛(ài),并不亞于他們的父母,因?yàn)槲覀円恢倍及阉麄儺?dāng)作我們自己的孩子,熱愛(ài)每一個(gè)幼兒就像熱愛(ài)每一個(gè)自己的孩子一樣。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài)。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的態(tài)度去擁抱每一個(gè)孩子,這種強(qiáng)烈的意識(shí)時(shí)時(shí)提醒我,在自己喜愛(ài)的崗位上,不能懈怠,更不能彷徨。記得去年的某一天,我在下班的路上遇到了王怡辰的媽媽?zhuān)覀儽懔钠鹆撕⒆?。孩子們什么都不懂,什么都要教。”用這種話去搪塞孩子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。在滿足孩子活動(dòng)需求的過(guò)程中達(dá)到練之以行的目的。沒(méi)有上班下班,腦子里充滿著新課程、新理念,心底里蕩漾著教育教學(xué)的激情。那表面嚴(yán)厲的
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