【正文】 愛(ài)學(xué)生，就是愛(ài)自己。靈寶的十大杰出教師，也正是用他們無(wú)私的愛(ài)傾注了對(duì)教育的忠誠(chéng)，用他們無(wú)私的愛(ài)譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章，所以他們嘔心歷血，無(wú)怨無(wú)悔。教育的大道沒(méi)有止境，愛(ài)的陽(yáng)光就需要永恒延伸。年輕的我，把這種愛(ài)貪婪地裝滿胸膛，勤奮地灑滿工作的足跡：學(xué)生感冒了，我輕撫他們的額頭，泡一包感冒藥送到嘴邊；學(xué)生迷茫的時(shí)候，我牽住他們的雙手，用愛(ài)的暖流指引他們朝向光明；學(xué)生犯錯(cuò)了，我正視著他們的眼睛，用友善和藹的目光對(duì)接激勵(lì)他們崇美向善；學(xué)生成功的時(shí)候，我給予他們最熱烈的掌聲，送給他們最溫馨的笑容。險(xiǎn)情排除了，學(xué)校安全了，他拖著一身泥水和疲憊跌跌撞撞進(jìn)了家門(mén)。多少次，他的雙手磨起了一層又一層的老繭血泡；多少次，他累得腰板都直不起來(lái)；多少個(gè)節(jié)假日周末，他都在學(xué)校里值班堅(jiān)守。一名學(xué)生在給他的信中寫(xiě)到：“張老師，您像父親，威嚴(yán)；你像母親，慈愛(ài)。這位女學(xué)生正在考試作文，他靜靜看著女孩子把作文寫(xiě)完。磁性的男聲一字一句在偌大的客廳里回蕩縈繞，猶如涓涓溪流滲進(jìn)了我心田。父親開(kāi)口了：“燁子，你選擇做教師我和你母親都很高興。父親跟學(xué)生談話的時(shí)候，我就小心翼翼地立在旁邊。今天能站在這里與各位老師一起分享為人師的幸福和快樂(lè)，我感到十分的榮幸。有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业母冻?，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。我決心不放棄。二是把真情送給學(xué)生。我們班劉同學(xué)自幼失去母親，家庭貧困，我就自己掏錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，像母親一樣加倍的關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，幫助她，使這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到了母愛(ài)的溫暖。從登上講臺(tái)的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。那么，我們不熱愛(ài)太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)的原因是什么，不熱愛(ài)學(xué)生的原因是什么呢？愛(ài)的教育演講稿100字 愛(ài)的教育演講稿500字篇九各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》。用師愛(ài)引導(dǎo)他們，用師愛(ài)寫(xiě)出他們心中最美的歌。在以后的教學(xué)中，我慢慢被學(xué)生感染，在課堂上能微笑自信的完成每節(jié)課的任務(wù)，感謝學(xué)生給我的微笑和自信！另一件有趣的事：我可愛(ài)的孩子們也幫我糾正錯(cuò)別字。然而，我總是因?yàn)榫o張而忘記下一步該做什么。到那時(shí)也好學(xué)成而歸，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效生我養(yǎng)我的熱土，也報(bào)效父母。我深受他這種價(jià)值觀念的影響，多少也得到了一點(diǎn)真?zhèn)?，所以我并不以讀書(shū)為苦。在我成長(zhǎng)的道路上灑滿他們辛勤的汗水和擔(dān)心。我家的鋁合金窗、我用的小書(shū)桌……我老爸做什么都那么棒!調(diào)入城區(qū)中學(xué)以后，他又迷上了電腦，后來(lái)者居上，現(xiàn)在他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了比他先學(xué)一年多的那些老師，成了電腦高手!他的這種精神常領(lǐng)我們贊嘆不已。夠不幸的吧?回家修理兩年地球，趕上恢復(fù)高考，可他又連續(xù)生病。他這人是很幽默的，說(shuō)起話來(lái)總愛(ài)開(kāi)玩笑。幼兒教育的特性決定了幼兒教師們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)論何時(shí)何處都得用對(duì)孩子們滿腔的赤誠(chéng)之愛(ài)為顏料，細(xì)致、認(rèn)真、專(zhuān)注、負(fù)責(zé)為線條來(lái)教孩子們勾畫(huà)美好的未來(lái)?！庇袝r(shí)活動(dòng)進(jìn)行到一半，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的孩子?xùn)|倒西歪的，眼睛也不知飄到哪去，這時(shí)我會(huì)趕緊停下來(lái)，然后用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“哇！許老師要看一下哪個(gè)小朋友坐得本領(lǐng)最大！眼睛里面的許老師最漂亮！”這個(gè)時(shí)候全班的孩子一個(gè)個(gè)挺著胸、抬著頭、眼睛睜得大大的，好不神氣??！每當(dāng)夜深人靜一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，想起自己與孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在電腦中抒寫(xiě)下一天的感受時(shí)，常常最想借用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。六、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲每天清晨，當(dāng)家長(zhǎng)依依不舍地離開(kāi)孩子時(shí)，他們的目光充滿了對(duì)教師的期盼。這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊。怎想到，孩子們把這一切都看在眼里，記在心里。四、讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中。在我剛踏上工作崗位的那年，遇到了這樣一位小男孩——小闖，他霸道，獨(dú)占欲強(qiáng)，老師和他說(shuō)什么他都不理不睬，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，孩子們都不愿和他做好朋友，就連我，也曾有過(guò)這樣的想法，可我是一位人民教師，我怎么能輕易放棄我的學(xué)生呢？通過(guò)調(diào)查我才真正了解到，孩子之所以有這樣的性格特征，是與家庭環(huán)境息息相關(guān)的，找到了原因我就對(duì)癥下藥，通過(guò)和家長(zhǎng)的接觸交流，一方面肯定孩子在園里的表現(xiàn)，另一方面也希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反叛淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。后來(lái)一次的偶然——我那天抱他，輕輕地?fù)崦退p聲地說(shuō)著話，發(fā)現(xiàn)他好安靜地依偎在我的懷里，笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn)。一、全心全意真誠(chéng)付出每個(gè)成功的幼教老師，都應(yīng)該要有一顆真誠(chéng)的心，只有這樣，才能把自己的愛(ài)最真誠(chéng)地獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。有愛(ài)心的教師清楚，幼兒的事再小也是大事。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會(huì)，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛(ài)心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛(ài)去育人！謝謝大家！愛(ài)的教育演講稿100字 愛(ài)的教育演講稿500字篇五有一次爸爸要檢查我的作業(yè)，在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題。當(dāng)我走在校園里，一聲聲老師好傳入我的耳膜時(shí)，當(dāng)那幅動(dòng)人的畫(huà)面毫無(wú)保留的映入我的眼簾時(shí)，我覺(jué)得我就是天底下最幸福的老師了。一個(gè)月前，我第一次站在講臺(tái)上，成為一名光榮的特崗教師。把愛(ài)給予那些特別需要的人就更加快樂(lè)。必須抓緊時(shí)間治療。真正自食其力?！泵鎸?duì)婆婆的責(zé)備，我無(wú)言以對(duì)，傷心的淚在眼里打轉(zhuǎn)，不由的勾起我的思緒。自立，從這里走向五彩繽紛的人生舞臺(tái)，為更多的殘疾兒家庭帶來(lái)歡樂(lè)，圓更多家長(zhǎng)的夢(mèng)。耳朵，一直說(shuō)到媽媽你好，xx的媽媽先是一愣，然后把孩子抱在懷中泣不成聲地說(shuō)“陳老師，十年了，娃啥都不會(huì)說(shuō)，來(lái)了兩個(gè)月能開(kāi)口說(shuō)這么多，你真能行。我教孩子們鞠躬行禮，做有禮貌的孩子，吃飯前，入廁后要洗手，從生活中的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。從此，我專(zhuān)心學(xué)習(xí)并研究聾兒心理學(xué)，充分了解了他們的心理活動(dòng)后，根據(jù)對(duì)每個(gè)人的評(píng)估狀況，制定行之有效的學(xué)習(xí)和康復(fù)計(jì)劃。嘴上雖是那樣說(shuō)，其實(shí)自己心里也沒(méi)個(gè)底。面對(duì)這樣一群臟兮兮，愚昧無(wú)知，聽(tīng)不懂語(yǔ)言，只會(huì)哇哇亂叫，不停相互廝打，并隨地大小便的孩子，我有些懵了！家人整天出進(jìn)吊著臉，都說(shuō)我胡出洋相，吵得他們頭都木了。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想。也使我更加明白了自己的責(zé)任，我是一名班主任，班級(jí)就是我的陣地，我要在我的陣地里努力著、奮斗著、播撒下更多愛(ài)的種子。以后的他果真沒(méi)有再犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的生命個(gè)體，尊重生命關(guān)愛(ài)生命需要長(zhǎng)期的觀察和認(rèn)識(shí)。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。多年的工作使我切身感到教育需要師愛(ài)，沒(méi)有師愛(ài)的教育是不存在的。大家寫(xiě)得都很認(rèn)真深刻，針對(duì)此事，我安排開(kāi)了一次主題班會(huì)，會(huì)上大家談了自己的感想，通過(guò)討論都認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，一位同學(xué)說(shuō)大家庭的利益要靠每一個(gè)人來(lái)維持，就像機(jī)器缺少了哪一個(gè)零件都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，它是一個(gè)既統(tǒng)一又有約束，又有自由的溫暖的集體。而后我逐一找他們談話，講明紀(jì)律的重要性，并舉例教育他們。也正因?yàn)榻處熡袗?ài)學(xué)生的感情，讓學(xué)生感覺(jué)到這種愛(ài)才有得于教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。前蘇聯(lián)的理論家、教育家捷爾任斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。如傳授知識(shí)時(shí)做老師，要誨人不倦，交換思想時(shí)做朋友，平等相處，使學(xué)生感到我即使他們的朋友又是師長(zhǎng)，縮短了師生間情感上的差距。愛(ài)的教育演講稿100字 愛(ài)的教育演講稿500字篇一熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職?！蔽铱粗藭r(shí)的樣子，心里有一種說(shuō)不出的欣慰，我的勞苦用心沒(méi)有白費(fèi)，此時(shí)我真的第一次體會(huì)到自身價(jià)值的存在。當(dāng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)從我手里捧起這珍貴的禮物時(shí)，他們深深地向我鞠躬：“老師謝謝您，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的時(shí)刻，這張張賀卡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。后來(lái)通過(guò)我的明查暗訪，終于揭開(kāi)了真相。對(duì)于班集體的建立我也是從嚴(yán)入手，制定了班規(guī)，讓學(xué)生按照班規(guī)里要求去做，對(duì)班里的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。足球比賽結(jié)束了，滿懷信心的學(xué)生卻以2：3失利于他班，同學(xué)們的小臉兒垂喪著，個(gè)個(gè)不做聲，看得出他們?yōu)榱思w榮譽(yù)心里很難過(guò)，于是我就把他們叫到辦公室，為他們買(mǎi)來(lái)汽水，一邊安慰他們，一邊和他們談心，終于使他們的臉上露出了笑容?？鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉?學(xué)高為師,德高為范。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在責(zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下，油然而產(chǎn)生出一種崇高的使命感和歸屬感。記得有一次，我們班的王迎同學(xué)偷偷拿了王帥同學(xué)書(shū)包里的五元錢(qián)，不巧被其他同學(xué)當(dāng)場(chǎng)“繳獲”。課堂上、生活中隨時(shí)將這些愛(ài)的種子一顆顆地撒入學(xué)生的心田。如今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十五年，十五年來(lái)，我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們叫我“老師好”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，幫助他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，點(diǎn)燃理想之燈。一切并非我當(dāng)初想象的那樣簡(jiǎn)單，這些孩子年齡相差很大，最小的4歲，最大的16歲，小的不會(huì)穿衣，系鞋帶，淌著鼻涕，流著口水，哭著鬧著要回家，大的又愚又強(qiáng)，和人無(wú)法溝通，無(wú)論你怎樣講，怎樣比劃他們都聽(tīng)不懂，看不明白，這時(shí)，我才知道，農(nóng)村的特殊教育是一片未開(kāi)墾的荒林，我面對(duì)的不僅僅是清貧，而且是一種十分艱難的職業(yè)與責(zé)任，每月靠?jī)H僅收取的生活費(fèi)難以維持。跌跌撞撞的一個(gè)村子又一個(gè)村子的挨個(gè)尋找回到家里，愛(ài)人把孩子們的東西收拾好，準(zhǔn)備打電話，讓家長(zhǎng)接孩子回去。自己只有默默承受著，一個(gè)人不知道偷偷流了多少淚。到月底放假的時(shí)候，家長(zhǎng)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，孩子們大變樣了，他們不再是蠻橫無(wú)理，要這動(dòng)那的臟兮兮的丑小鴨了。由此，我更與每一位孩子及家長(zhǎng)產(chǎn)生更深的感情，心里也有了一份沉重。多少年，來(lái)來(lái)去去的是孩子，然而不變的是我執(zhí)著的追求。就是這樣一群，當(dāng)初在別人眼里“又傻又愚”的孩子，在陜西電視臺(tái)舉辦的‘首屆十大杰出母親”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的舞臺(tái)上，表演的手語(yǔ)舞蹈，受到了全國(guó)婦聯(lián)主席，顧秀蓮女士的高度贊揚(yáng)，他們天真爛漫，活潑可愛(ài)，讓我甚是欣慰，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我心情激動(dòng)。每個(gè)星期天是我最忙的時(shí)候，給孩子們洗澡，理發(fā)，洗衣服。我將以此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，用心去創(chuàng)造，用愛(ài)去播撒，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)一顆顆干枯的心田，用愛(ài)的春風(fēng)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。對(duì)啊，愛(ài)是教師的天性，從金子般得年華到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奮進(jìn)的足跡。我走進(jìn)孩子們，傾聽(tīng)孩子們的心聲，得知他們是多么渴望學(xué)計(jì)算機(jī)??！他們學(xué)習(xí)的激情感染了我，我上網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件、教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生心理特點(diǎn)，制定學(xué)生能接受的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生操作能力。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)。我說(shuō)：“我知道了。幼兒十分稚弱，又處在生命成長(zhǎng)的初期，每一步都對(duì)其未來(lái)產(chǎn)生著重要的影響。愛(ài)體現(xiàn)在許多的方面上：一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。讓他們了解老師對(duì)他們的愛(ài)，并不亞于他們的父母，因?yàn)槲覀円恢倍及阉麄儺?dāng)作我們自己的孩子，熱愛(ài)每一個(gè)幼兒就像熱愛(ài)每一個(gè)自己的孩子一樣。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài)。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)的態(tài)度去擁抱每一個(gè)孩子，這種強(qiáng)烈的意識(shí)時(shí)時(shí)提醒我，在自己喜愛(ài)的崗位上，不能懈怠，更不能彷徨。記得去年的某一天，我在下班的路上遇到了王怡辰的媽媽?zhuān)覀儽懔钠鹆撕⒆?。孩子們什么都不懂，什么都要教。”用這種話去搪塞孩子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。在滿足孩子活動(dòng)需求的過(guò)程中達(dá)到練之以行的目的。沒(méi)有上班下班，腦子里充滿著新課程、新理念，心底里蕩漾著教育教學(xué)的激情。那表面嚴(yán)厲的