20xx年節(jié)約糧食拒絕浪費主題班會教案中班(8篇)-免費閱讀
【正文】 讓幼兒談談自己在今后吃飯時應該怎樣做。活動準備配套的教學用書，圖片。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。）主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。教材分析重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。一粒大米一滴汗，愛惜糧食理應該。各小組推薦代表在全班進行交流。我呀來得不呀不容易。，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。三、日常生活中，你身邊有哪些浪費糧食的現(xiàn)象？學生自由發(fā)言并總結(jié)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。家園互動：不論在家進餐還是外出就餐，家長給孩子的飯菜要適量。（二）關鍵步驟：介紹糧食的來歷：（1）提問：“你們知道糧食是怎樣來的嗎？”（2）結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，得之不易。學生：（略）老師：香噴噴的饅頭，是許多人用辛勤的汗水換來的，來之不易??！那我們該怎么做呢？學生：（略）老師：大家說的很好，我們應該珍惜糧食，不浪費。教學過程導入新課（展示圖片“玉米”，或展示實物。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。三、深化主題，激發(fā)學生節(jié)約糧食的意識展示系列圖片，第一幅：學生們喜愛的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場面，喚醒學生的`愛心，讓貧富的差別激發(fā)學生節(jié)約糧食的意識，讓愛心促動節(jié)約糧食的行為。：同學們，“糧食與我們的關系最親密，糧食來得不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個小公民都應該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。五、聯(lián)系實際，指導行為：在日常生活中，我們應該怎樣珍惜糧食?(1)在學校吃早點，怎樣做到不浪費，誰有好辦法?請每位同學談一談。學生回答：(同時板書在黑板上)老一輩革命家也是這樣教育子女的。)出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。水稻：我的名字叫水稻。、愛惜食物，不浪費。節(jié)約糧食拒絕浪費主題班會教案中班篇一、國家建設有密切關系，用處很大。、白米飯實物。板書：糧食二、糧食來之不易，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。播放錄音：《鋤禾》，學生一起背誦。仔細聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖，同時播放第四小節(jié)錄音)糧食讓我們牢記什么呢?師問：如果我們都來把糧食當成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻出一份愛心。（展示圖片）意境美的、自然美的等等，引導學生感受愉悅的心情。（講述建國初期中國貧困狀況，激發(fā)學生愛國的激情禺節(jié)約糧食之中）。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)他們對糧食的愛惜之情。學生：（略）老師：大家還知道哪些糧食作物呢？學生：（略）（讓同學欣賞視頻“五谷”、“向日葵”、“玉米，高粱”等；圖片“花生”、“綠豆”、“蕎麥”、“芝麻”、“向日葵”、“高粱”等；還可讓同學們看一看，摸一摸帶來的糧食實物。）課堂通過這節(jié)課的學習，大家認識到糧食是勞動人民用汗水換來的，來之不易，應該珍惜。音樂游戲《我愛吃》組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》，加深幼兒對各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。節(jié)約糧食拒絕浪費主題班會教案中班篇五班會目的：對學生進行愛惜糧食教育，讓學生懂得愛惜糧食的重要性，明白愛惜糧食從我做起，從日常生活做起，要承擔自已的責任和義務。飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果
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