最新校園慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計(10篇)-免費閱讀
【正文】 本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。整體效果(1分)把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。七、活動要求：活動期間，每班制作一本精致畫冊。輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結(jié)的中國?！安橐徊椋乙徽摇被顒訉W(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。特舉行本次國慶慶祝活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動主題：我是中國娃二、活動時間：9月30日上午第四節(jié)課三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容：小小演唱會活動演唱愛國主義歌曲，老師引導(dǎo)或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。四、活動形式。時間是__~__分鐘。__學(xué)校，我為你自豪!”慶國慶系列活動。(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然?！案桧炞鎳?、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。中國的國歌，我們的國旗)c幼兒分享照片及收集的物品送給祖國媽媽的生日祝福a制作國旗小托班：粘貼畫中班：撕貼畫大班：線條畫b學(xué)唱國歌六、家園互動國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名?！拔易钕矚g的圖片”優(yōu)秀個人等。舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚光大!五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。標(biāo)志及背景：藝術(shù)組。七、評比辦法：：(統(tǒng)計)?，F(xiàn)場準(zhǔn)備：張品富楊先俊楊云順劉科明。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：每節(jié)目按照100分制來評比。四、活動類容與安排：各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌。調(diào)度：張擁華。臨時通知。場地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團支部組成。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來今天的繁榮富強。并予以實物獎勵。二、活動目標(biāo)通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場上的39。舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。校園慶祝國慶節(jié)活動方案設(shè)計篇四一、主題說明國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征?？梢越虝⒆涌陬^介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。時間為9月30日下午兩點。(6)現(xiàn)場演出效果好。一、活動主題：“__”。中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。時間為9月30日下午兩點。(6)現(xiàn)場演出效果好。通過歌聲喚起學(xué)生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學(xué)生的精神。通過活動讓學(xué)生進一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增
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