【正文】 教師把平常教學中遇到的問題，經過整理、歸納、提煉出具有典型意義的問題，轉化為自己的研究課題，并滲透到教研活動的環(huán)節(jié)之中，從而形成教師之間合作、交流、共享的教研模式，以此促進教師共同成長，實現(xiàn)打造高素質教師隊伍的目的。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。堅持以提高教學為中心，突出政治、歷史學科的思想教育功能。七、組織好教研組內的公開課。本學期，我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢組建政治教研組博客，鼓勵組內教師將優(yōu)秀的教學案例、課件、試題、文章以及其他教學資料在網上發(fā)布，逐步形成我教研組的資源庫，方便老師交流，方便學生學習，以供全組教師學習、借鑒，達到資源共享。二、樹立名師同時加強對年輕教師的培養(yǎng)。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術較好的教師提出表揚。為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。本學期安排教學經驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師，使其在短時間里盡快成長起來。（三）加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長。組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣。2．學期內收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。主要工作及具體措施學習市、校有關教學方面的規(guī)定，明確年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。政史教研組教研工作計劃篇八指導思想：認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。要防止濫發(fā)資料、重復訓練。（1）備課，各教師要把培養(yǎng)學生的主體意識和提高成績作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內青年教師要備詳案，其他教師備教學目標、重難點，學法指導及簡單的教學過程。 高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。加強聽課、評課制度。本學期，政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學習，加強對教育教學重點、熱點問題的研究，進一步轉變教育觀念，增強教研工作的針對性和實效性，不斷深化教學改革。第18周：組內公開課聽課評課，匯總社團活動情況和記錄。交流各自的新課改經驗。教研組安排學習教法教育理論。深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。說課，每兩周安排一位教師進行說課，大家共同探討，爭取上出最高效優(yōu)質的一節(jié)課。(6)注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。認真完成聽課任務，聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。并積極發(fā)揮各學科的德育功能，增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題，提升學生的個人素養(yǎng)。,教學研究認真學習學科課程標準、學科教學建議，鉆研本學科教材，依據(jù)學生的學習弱勢特點，以教材為本，鉆研教法，讓學生真正參與到我們的教學中來。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關心愛護學生，遵守學校規(guī)章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。進一步提高教師個人專業(yè)知識水平。加強備課組建設，特別是九年級政史備課組建設，確保今年中考取得優(yōu)異成績。每次開展教研組活動，主要是要研討什么主題，重點要解決當前教學中存在的什么問題。積極推進課程課改，全組教師深刻領會課改精神，轉變教學理念，更新教學手段。十一月：組織好組內教師按照《中小學教師教育技術能力標準（試行）》的要求以備課組為單位設計一個課時的教學設計。（3）加強備課組的集體備課和相互聽課，每人聽課不少于10節(jié)次。.力爭使我校政史學科教師的教育技術能力有一個質的提高。第四，重視教研進修活動，學習他人，反思自身，實現(xiàn)共同進步。集體備課也是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)。政史教研組教研工作計劃篇三學校教學的核心主題是如何提高課堂教學實效？本教研組在認真貫徹上級方針政策的基礎上，也在認真研討反思課堂四十五分鐘內有效教學的策略、方法。要關注他們學習中的波動，及時解決他們在學習中遇到的困難，不斷調動他們的學習興趣和積極性。師生都要有獨到的歷史感悟；政治學科要在夯實學生基礎知識、指點學習方法上多下工夫，中考中要注意培養(yǎng)冒尖學生；地理學科要注意靈活多樣地運用現(xiàn)實經典實例來闡述有關知識，要引導學生多運用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題，理論聯(lián)系實際。認真安排和組織落實好本組公開課活動，上好三節(jié)高質量的公開課。配合學校教務處做好調研課組織和教學常規(guī)抽查。第十二周：經驗介紹會第十三周：校本培訓第十四周：組織教師集體備課第十五周：聽評課第十六周：科組活動第十七周：常規(guī)檢查第十八周：期末總復習，第十九周：期末考試工作第二十周：期末考試質量分析，學期工作總結政史教研組教研工作計劃篇二這一學期，我組堅持以學校教導處教育工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，為了更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項工作，特制定以下計劃：進一步加強政治、歷史、地理學科新課程計劃和新課程標準的理論學習，理解精神，更新觀念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個教學過程。其次，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。3．增強組內教師的教科研能力，完善網絡教研和小專題研究。在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。本學期要求組內每位教師有公開課、探究課，一學期組內公開課至少5節(jié)。同時，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。教研組全體人員第四周：做好國慶板報，迎接國慶教研組全體人員第五周：慶祝國慶教研組全體人員第六周：觀看“名師”課堂教學視頻教研組全體人員第七周：探討“如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性”。在理論學習的基礎上，聯(lián)系實踐案例，在教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走進大家的頭腦。以年級組為單位，強化集體備課制度。定期碰頭，研究中考規(guī)律，力爭為本學期我校的中考取得好成績作出貢獻。圍繞工作目標，初三年級組應采取以下措施和開展活動：每個學科都要切實關注每一位學生，關注學困生。對第一類的學生加強其短腿科目的個別輔導；對第二類的學生要加強其基礎知識及靈活能力的指導；對第三類的學生進行基礎知識的補習。以備課組為基本研究單位，加強年級間的互通與研究。本學期，我校成為南京市初中生公民教育實踐活動試點學校，公民教育通過聽證會活動形式，重在培養(yǎng)學生的公民意識、法律意識和責任意識，這與初中思品學科的課程目標不謀而合，也為我校思品學科校本課程的進一步發(fā)展開辟了新的道路。本組成員將再接再厲，無愧于“是先進教研組”的光榮稱號。（1）認真貫徹落實學校關于教研組和備課組的集體備課的各項要求。組織好參加市思想品德、歷史教學比武的初賽十月：落實參加市教學比武的人選。組內教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到一個新的水平。做到有時間保證，有會議記錄。進一步規(guī)范教研組的各項管理。教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學科多，工作任務重。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。政史地各備課組根據(jù)本學科的特點，根據(jù)學校和學生的特點團結協(xié)作，加強研究。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設計教學案，以學定教，根據(jù)學生的學情確定教學內容及教學策略。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導學生關注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考。注重反思教學行為，寫好教學后記，形成文字，能整理出來最好，由本組集體保存。社團活動的種類要多種多樣，以學科特點為主，本學科教師集體參與的原則，建議兩周開展一次，教師輪流負責。說課和學習教法教育理論在一起，評課和社團活動匯總在一起，每兩周輪一次。安排本學期的說課評課及社團組建活動安排等。收看