【正文】 在班級工作中，我注意教書與育人的結合，根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教，并且虛心好學，在園內召開公開課時，虛心向老教師請教，我班李娜老師給了我很大幫助，認真給我提意見和建議，找出我教案及講課時的缺點，然后我盡量克服自身不足，在講課時有了很大進步。通過一年的努力，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上班也有所提高，但這遠遠不夠。他們觀摩了老師們上課，對大班幼兒進行測評，以及和老師們的座談交流。幼兒教師個人工作總結篇十二本人遵守園內紀律，團結同事，班級工作認真負責，服從分配，用愛心愛護每一位孩子。孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關系，能在生活中加以運用。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知能力。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。家長的滿意，是對我工作的肯定。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。使自己的保育工作，取得更好的成績。積極參加各種學習和培訓，并認真的做好記錄。注重護理體弱多病的幼兒，細致觀察有不適的幼兒全天的環(huán)境，及時與家長溝通。這學期我繼續(xù)擔任學前二班保育員。從孩子實際出發(fā)，采用適合班級幼兒的教學方法，關注全體，同時注意個別教育，營造寬松、游戲式的的學習氣氛，鼓勵孩子大膽表達自己的觀點。幼兒教師個人工作總結篇七20xx年即將過去，回道20xx，即有得又有失，現(xiàn)將本學期工作作如下總結：與同事團結協(xié)作，共同管理好班級日常事務。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。三、立足課堂，在實踐中提升了自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一切為了幼兒，為了幼兒的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到幼兒中。二、網(wǎng)絡研修，使我得到深刻的感悟。通過這段時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷。小精靈兒童網(wǎng)站出品定期進行家訪、電訪。注意弱化難點強調重點。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況!現(xiàn)在，我總結一些自己的情況，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步!個人思想：在這一學期里，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經(jīng)過《綱要》的知道，我在幼兒園里能團結集體，一切以集體的團結出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!教育之德：一、在這一學期里，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來還是有點緊張，不過，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受，學識知識還可以的!有點自夸，但確實是這樣子!總結開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點模糊，為此，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中，有空就聽，還有向有經(jīng)驗的、有資格的老師請教，這樣，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣?，F(xiàn)將工作總結如下：熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”重要思想。召開家長會和向家長開放園內半日活動。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。在小班的時候他們每個人都非常想得到五角星，還是從這點出發(fā)我上街買了一些五角星等許多貼花紙。本學期，根據(jù)我班在小班時的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢？面對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢？于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做?，F(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以下匯報和總結。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己?，F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結：一、思想方面熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。在教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所；有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長取得聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設。做到了團結同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質保量的完成了本職工作。為了將我的工作做得更好，特總結如下：一、現(xiàn)狀分析：我班幼兒三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年齡在三歲半到五歲。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。一、師德表現(xiàn)積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣。自己動手制作教學用圖和教學用具。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。二、認真?zhèn)湔n教學都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。幼兒教師個人工作總結篇四歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?！薄Ｔ诠ぷ髁艘荒旰?，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!在工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時光中，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。配合園領導，完成各項任務。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。與李靜、黃薇等老師設計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在xx年無錫市幼兒園區(qū)域活動材料設計大賽中分別獲得一、二等獎。二、耐心營造服務育人的氛圍，唱響優(yōu)質教育的旋律。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關注老師對他的態(tài)度。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內心。二、班主任工作的心得體會。一學期下來,很多學生的朗誦能力均有不同程度的提高。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。一、教學工作的心得體會?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。高一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。關注中間型學生。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為，認真參加園十一五課題《陶行知生活教育理論指導下的幼兒園生活體驗學習的實踐與研究》的專題研究。本人認真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動觀摩研討會》以及上海市113期幼教研討觀摩講習班，汲取同行的先進理念，并及時和全園老師共同分享收獲，公開了教學活動《沖泡飲料》。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。這種形容不無道理。有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名?！边@時，我突然意識到老師的形象有多么重要。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。五、家長工作長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育?！保ㄒ?）、 不斷學習，努力提高自身素質齡特點等等。（二）、 隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！姜曉花 2017 謝謝時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。并不斷歸納總結提高教學水平。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計報酬，真正體現(xiàn)主人翁精神。按照一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康發(fā)展。（三）保育工作保育工作是幼兒園的永久之重，特別是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。三、反思和今后改進方向本文tag標簽：從跨出學校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。這學期園內還組織了教師專業(yè)素質比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。本文tag標簽：太陽一次次的升起又落下，反反復復，看著小朋友學本領、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個學期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動，我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、有行動、有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。有一次在與潘老師談話中她說你們的孩子真的打得很棒，但有些孩子對加減很混亂。我只好采取措施了，我們珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說，你在家沒有完成練習作業(yè)的小朋友，在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩，必須把那時間補回來。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。幼兒園生活成為這一時期的主體。利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。經(jīng)過自己的努力在工作中多次榮獲礦級、局級優(yōu)秀教師，并在省級優(yōu)質課評選中獲得一等獎，所編排的節(jié)目在市“六一文藝”匯演中獲獎?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。為了使家長信任、支持和配和我們的39。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確了幼兒教育對于教師提