【正文】 通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。做好春節(jié)期間的安全教育工作。十一月份1. 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。本學期工作計劃：九月份。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。能根據孩子學習特點進行活動引申。有些家長缺少和老師交流。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據音樂的變化而運用各種線條來作畫。教學過程：（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據錄相也來舞龍，幼教文案《幼兒園大班美術教學計劃》。倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發(fā)展服務。（1）、開展＂一幫一＂師徒結對幫教活動，期末展示評比。（一）、加強內部管理，提升職業(yè)道德素質強化安全意識與規(guī)范安全行為，定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。2，課余時間多讀音樂教育書籍，增加自己的理論水平，使自己在投身科研工作中積累理論知識。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。今后努力方向：加強幼兒三輕的良好行為習慣。本學年工作雖然取得了成績，但還有一些不足之處：一部分幼兒還存在不能與同伴分享，遇到問題還是喜歡爭搶，也比較不能愛護圖書和玩具，我們將通過故事、早談、個別教育的形式引導幼兒養(yǎng)成團結友愛、愛惜玩具、做好將玩具歸類放好的好習慣。根據學園的安排，10月份老師還參加了點園的美術課題展示課，提供了美術線描活動《花瓶》；表演游戲《三只蝴蝶》；另外，11月份尤老師還參加了學園創(chuàng)游研討，提供了角色游戲展示課。幼兒園大班秋季學期個人工作計劃篇十二時間荏苒，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了，本學期的工作也結束了。（十二）家長工作教師在服務質量上下功夫，了解每個家長的特點，尤其與新生家長多進行接觸了解，提高服務質量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹，在工作中做到一視同仁。（九）勞動方面通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。開展“作品展覽”活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。（四）科學方面根據氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。繼續(xù)進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與別人交談，對美術、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個方面入手：（一）全面的入學準備工作、具體包括：（二）對大班進行專門的入學準備工作、具體包括：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)、建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流、關注每一個孩子，了解他們的需求、對生病幼兒及時與家長電話聯系，結合家長的意見給予幼兒治療和照顧、幼兒園大班秋季學期個人工作計劃篇十一本班現有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。展示本班特色成果。向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。落實晨檢制度。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。不讓班級財物丟失。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。我們將早作準備，積極開展訓練活動。他們一有空就會自覺動手。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。收集、交流有關幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內容。開展主題型家長活動，增進家園聯系，做好幼小銜接工作。對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究。一、10的加減試題會運算各類形式的加減題目。一、學習以客體為中心區(qū)分左右教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。一、學習“0”的算式學習有關“0”的算式。一、認識時鐘使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。學習9的加減。一、學習8的加減引導幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。一、學習7的組成學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。幼兒園大班秋季學期個人工作計劃篇八通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。(四)主要活動，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，做好幼小銜接工作。(三)家長工作努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。如：開展滑冰、跳繩、傳統民間游戲等活動。(1)活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務的意識。(一)抓好班級管理、搞好教育教學工作，營造良好育人環(huán)境。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。有的幼兒體質比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。根據每名幼兒的基本情況制定的教學目標，希望每名幼兒都能夠完全接受，讓每名幼兒都能成為人見人愛的好孩子，我們會一起努力的。在社會方面：能主動地參加各項活動，有自信心，樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心，能理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及事，不怕困難，有初步的責任感，愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。在新的財務年度，管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平、員工個人的工作績效、企業(yè)的經營業(yè)績及生活成本的變動情況等各種要素，并將這些要素在加薪中分別占據的比重進行權衡。九月份開展消防、防震疏散演練，平時上好安全課，啟動“三檢一追”制度。注重宣傳與實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明。注重集體備課，深入開展教師的教育教學研究活動。：奧運寶貝神通廣大美猴王十二月份。（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。做了錯事，也不必沮喪，改了就好?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。幼兒園大班秋季學期個人工作計劃篇二，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。通過活動開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。提供外出觀摩學習交流、網上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。豐富幼兒戶外活動，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。2023年幼兒園大班秋季學期個人工作計劃 幼兒園秋季大班工作計劃(優(yōu)秀17篇)2023年幼兒園大班秋季學期個人工作計劃 幼兒園秋季大班工作計劃(優(yōu)秀17篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。（二）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯系建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發(fā)現及時解決存在問題。注重教學反思，切實提高教師實際教學能力，在學習新理論、新觀念同時，加強對自我教學實踐的反思。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。，應有禮貌地請求，同時注意愛護。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研。(三)加大培訓力度，提高教師素質學習《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高保教能力和水平。勤通風，勤打掃，每天進行嚴格消毒，做好記錄。就目前的情況來說，人力資源部單方面力量不夠，再加上人力資源其它事情仍需要占用時間和精力，9月份之前可能很難提出方案。并能組成簡單的詞語，知道簡單的反義詞和量詞的運用。幼兒園大班秋季學期個人工作計劃篇五我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。常規(guī)工作：：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。幼兒教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。a：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題，解決問題。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。大班秋季幼兒園工作計劃幼兒園大班秋季學期個人工作計劃篇七本班幼兒41名，其中21名男生，20名女生，王宇陽小朋友是上學期新轉來的。結合班級實際和教學特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。(2)通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。在活動中還發(fā)現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。學習按序分合和記錄。二、分成幾小杯感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。教幼兒學習8的四組加減。一、改錯題(一)學習改錯題中的得數，使得算式運算結算正確。使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉關系，能辨認整、半點。復習10以內的加減。讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。提高幼兒的運算正確度。對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。調整與實施9月學習園務計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。12月就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。促進幼兒身心和諧發(fā)展。細心呵護幼兒成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。每學期定期召開班務會，總結