【正文】 學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服。這個單元為幼兒與語言文字的第一次相遇提供了最大的支持鼓勵與引導(dǎo)。在《傘花朵朵開》這個課程單元里，我們將帶來幼兒從認識傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣、探索傘的特性，感受傘的重要性，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗。很多幼兒甚至沒有規(guī)則意識，上課東跑西跑，想到什么做什么，想說什么就說什么，不能認真傾聽，影響了活動的正常開展?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。根據(jù)實事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。書寫幼兒評語。討論慶元旦、迎新年活動方案。組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。１、認真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領(lǐng)會其精神，并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，２、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。幼兒情況：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。家長工作⑴、根據(jù)具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。區(qū)域活動幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。為創(chuàng)示范園做好各項準備工作。個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機會。在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。，學(xué)會關(guān)注他人明顯的情緒表達，關(guān)心他人，尋求幫助和感激。了解簡單的健康知識，愿意接受健康檢查，懂得保護自己。在這個階段，孩子的各個方面都將發(fā)生巨大的變化。主題活動：《小朋友過節(jié)了》主題目標：知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。目前我區(qū)在開展器樂入課堂教學(xué)方面已有不少的成績和經(jīng)驗，各開展的單位及音樂科組要善于總結(jié)經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。（暑假）與音樂學(xué)院及有關(guān)的社區(qū)聯(lián)合舉辦“吟唱古詩詞”交流活動，宏揚民族藝術(shù)文化的發(fā)展。配合市第三屆音樂教師五項基本功比賽活動，進一步提高教師個人綜合素質(zhì)，踴躍參加競爭，志在參與鍛煉。二、 中心工作繼續(xù)抓好音樂教師隊伍的培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)有關(guān)的文件，結(jié)合個案組織“藝術(shù)課程標準”的學(xué)習(xí)。平時做好與家長聯(lián)系工作。教育幼兒愛護環(huán)境，樹立保護意識和行為。（三）社會方面鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護的方法。引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。（四）社會能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與別人交談，對美術(shù)、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。盡管面臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。培養(yǎng)幼兒能清楚地講述活動的過程和結(jié)果。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。喜歡與他人交往。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。，要學(xué)會道謝。，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。（4）做好幼兒活動的護理工作。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：，以防病毒感染。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。他們身體健康活潑開朗，大部分幼兒能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進修和學(xué)習(xí)，提高自己學(xué)歷水平，平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念。此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。（一）繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字1—5，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。一、健康領(lǐng)域：訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期班級工作計劃。家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，收集各種廢舊材料等。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。九月份讓幼兒理解教師節(jié)，懂得尊敬長輩，尊敬老師。、動作表達探索過程。、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。增強了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。積極主動參與區(qū)角活動，探索嘗試學(xué)習(xí)解決一些自己不會的項目。一有基本的生活自理能力，養(yǎng)成物歸原處、做事有始有終的好習(xí)慣, 積累文明生活的經(jīng)驗。幼兒園大班學(xué)期計劃 幼兒園大班學(xué)期計劃秋季篇一本學(xué)期本班幼兒經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、拼音、音樂表演方面表現(xiàn)較為突出。借助各種材料與器械進行活動，嘗試各種新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的經(jīng)驗。（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢。本學(xué)期特色活動繼續(xù)為編織，引導(dǎo)幼兒編織各種圖案，并進行裝飾。幼兒的表現(xiàn)欲增強了，在教學(xué)活動中的互動性好增強了。學(xué)會使用禮貌用語等等。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。，能理解日常用語。、長輩、老師和同伴。幼兒園大班學(xué)期計劃 幼兒園大班學(xué)期計劃秋季篇三1。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動。操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動。了解家長的教育狀況，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。四、科學(xué)領(lǐng)域：關(guān)注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的。本班現(xiàn)有幼兒29名，男小朋友17名，女小朋友12名。確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。傾聽時，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。（1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。用完后，馬上送還，并向人家道謝。，使用禮貌用語。，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。學(xué)習(xí)相反詞。幼兒園大班學(xué)期計劃 幼兒園大班學(xué)期計劃秋季篇七本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點培養(yǎng)方向。在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃，大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。所以，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人?；丶摇⑼獬鲋?，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近。11名老大班的幼兒經(jīng)過一年的大班生活，都有了不同程度的進步和提高。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。教育幼兒樹立自我保護意識。學(xué)習(xí)各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。繼續(xù)進行“識字”教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓(xùn)練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次。通過教學(xué)活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數(shù)量的名詞，動詞、形容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學(xué)的興趣，了解一些基本的科學(xué)知識。引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動時，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。落實天河啟明星工程的開展。各校在音樂教學(xué)中，注意將舞蹈與音樂和相關(guān)的學(xué)科整合，充分發(fā)揮藝術(shù)教師的作用，讓音樂課充滿生命活力，讓學(xué)生在美的藝術(shù)熏陶中成長。各校領(lǐng)導(dǎo)要在經(jīng)費、時間等方面支持教師正常的教研活動。，感受節(jié)日氣氛。：涼快招術(shù)。(1)健康領(lǐng)域適應(yīng)幼兒園集體生活，心情基本愉快。表達自己的理解和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。，熱愛并學(xué)會愛護周圍的動植物。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(3)能將玩具歸類收好。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好