20xx年幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(7篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。游戲：“月餅加工廠”。初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。(2)將做好的月餅放入烤箱中。老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。(家長(zhǎng)節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。(教師在指導(dǎo)的過(guò)程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。四、活動(dòng)過(guò)程欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點(diǎn)。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。四、活動(dòng)過(guò)程傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。二、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。游戲三：粘泡泡糖。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二xx年xx月xx日教室全體小班幼兒，家長(zhǎng)及本班老師通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。學(xué)生小組準(zhǔn)備節(jié)目。體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面主持人可隨機(jī)說(shuō)。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?(下文附故事內(nèi)容)三、親子游戲游戲一：手指游戲《變變變》玩法：用小手指做游戲游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。輕聲演唱，和大家聲音保持一致。)在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。指導(dǎo)語(yǔ)：這些圖案是用什么方法做出來(lái)的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?討論剪二方連續(xù)的方法。輪流使用材料、工具，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。)烤制、品嘗制作的月餅，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。四、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)開(kāi)始。)共同品嘗節(jié)日食品、賞月。二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮
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