【正文】 小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!五、活動(dòng)參與人第一場(chǎng)：全園師生、部分家長(zhǎng)志愿者、行政人員第二場(chǎng)、第三場(chǎng)：全園師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備音響設(shè)備播放音樂(lè)(明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂(lè))、攝像機(jī)錄制視頻、照相機(jī)拍照等。初步感受神話傳說(shuō)的特點(diǎn)，知道神話故事講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的事情。經(jīng)典對(duì)決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演，為大家助興。我只有兩個(gè)愛(ài)好，看電影和睡覺(jué)，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺(jué)那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。iq火拼(互動(dòng)猜燈謎)。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞d、中秋月餅的來(lái)源游戲：你比劃我猜字游戲規(guī)則：①自由組合，兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（例如：30秒）答對(duì)題目最多的一組獲勝。幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。)”(2)“今天我們來(lái)上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下，‘又圓又方，又甜又香。，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明）。感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享美好的情感。幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。剪刀、各色長(zhǎng)條形紙、鉛筆等。(3)集體演唱歌曲。2．在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。1．傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。希望在下次活動(dòng)中更要注重孩子的興趣點(diǎn)。自來(lái)紅，自來(lái)白，月亮碼兒供當(dāng)中，毛豆枝子亂哄哄。月兒彎彎掛樹(shù)梢，好像一把小鐮刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔?；顒?dòng)二，水果拼盤比賽通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九快樂(lè)的中秋，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。（2）、 將做好的月餅放入烤箱中。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？ 師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。（如：音樂(lè)簡(jiǎn)譜中表示音符）五、活動(dòng)結(jié)束幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。二、鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個(gè)數(shù)字。通過(guò)學(xué)習(xí)，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。教老師朗誦古詩(shī)，幼兒欣賞。非常棒！聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱？真好聽(tīng)！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢？老老師來(lái)做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。二、用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。通過(guò)唱襯詞學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱法，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。教老師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。月亮上有什么？來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。2．了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。（四）展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。畫前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。幼兒用超輕粘土制作月餅，教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力。月餅香噴噴（手工?泥工）、壓扁的方法制作月餅，并用輔助工具印出花紋。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。甜甜的餡兒是豆沙，咸咸的餡兒是蛋黃。在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。：聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式。幼兒園決定與20__年9月27號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“”的親子手工制造活動(dòng)。首先動(dòng)員住宿學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，然后聯(lián)系申報(bào)場(chǎng)地，學(xué)生會(huì)團(tuán)委成員積極準(zhǔn)備，收集游戲，準(zhǔn)備道具，布置場(chǎng)地。慶典活動(dòng)：幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。”又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。在學(xué)幼兒園下發(fā)的關(guān)于中秋晚會(huì)的通知后，許多住宿的學(xué)生都積極的準(zhǔn)備節(jié)目，甚至在晚會(huì)前一晚通宵排演，保證了晚會(huì)的水平。幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二《幼兒園指點(diǎn)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》，動(dòng)員整體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái)，用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。，說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽(tīng)能力。，教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片，幼兒自主游戲。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品，了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。、整理材料，結(jié)束活動(dòng)。教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?需要哪些原材料?，了解月餅的制作方法。幼兒園中秋活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？制作紙燈籠（一）導(dǎo)入活動(dòng)師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。（三）幼兒操作：重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的。(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo)：初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。將自己做的月餅帶回家。，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。一、導(dǎo)入。2 、教老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。我想做你們的媽媽，你們?cè)敢庾鑫业膶殞殕幔浚ㄔ敢猓寢尩氖志褪菗u籃，搖籃搖，寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣啊？（搖）媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。月亮婆婆說(shuō)你們真能干，現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱？真好！一點(diǎn)也沒(méi)影響到別人，那白天用什么聲音唱呢？月亮婆婆說(shuō)誰(shuí)唱的好聽(tīng)，她就去摸摸誰(shuí)？小朋友唱得真動(dòng)聽(tīng)，月亮婆婆想要和我們做游戲了，交代游戲規(guī)則：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排隊(duì)，月亮婆婆做什么動(dòng)作你就跟著做什么動(dòng)作。3．理解詞語(yǔ)：舉、霜、故鄉(xiāng)。（2）教老師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發(fā)清楚光、霜、鄉(xiāng)的字音，感受詩(shī)歌中的韻律。一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?？墒抢侠蠋熛胄∨笥褞臀屹I。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。（3）、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答）