【正文】 測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。在測繪實習(xí)過程中，我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù)。沿路的很多地方圖上都沒有表示，而且圖上表示的在實際中很多也沒有看到。接著我們在__村找到了第三個點。沿著池塘邊的公路，我們繼續(xù)前行，過了1個比較大的村子。地圖成了我們不會迷路的唯一保障。也就是說，我們的目的地可能有重合，但不會是每個目的地都一樣。(2)按照初始路線尋找指定點。12月19日，我們繼續(xù)到__山地區(qū)進(jìn)行測繪。負(fù)責(zé)計算的__和__同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的__和__同學(xué)手里。x月x日早，大家吃過飯后坐__大學(xué)校車又一次前往__山。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人總算湊齊了。“地大i40”也是這樣找到的，它在i15對面的山坡上。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點吧。只有如此，我們的測繪才會更加高效。(3)過程：為期3天的測繪實習(xí)是在__區(qū)的__山進(jìn)行。學(xué)生通過本次實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：、視距尺等測量儀器的操作方法。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊的工種!我們組有六名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。測量實訓(xùn)中，每個組員都必須親自實踐，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉具體操作。同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的xxxxxxxx和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。測量學(xué)的實習(xí)報告篇終于結(jié)束了!通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。(2)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，氣泡一定要居中。另外，這次測量實習(xí)在某種程度上也很好的培養(yǎng)了我們個人分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。按教師指導(dǎo)的方法在各圖根控制點上設(shè)站測定碎部點，然后將數(shù)據(jù)導(dǎo)入計算機并利用cass軟件繪圖。水準(zhǔn)測量。連測。在控制點上進(jìn)行觀測，經(jīng)過內(nèi)業(yè)計算獲得平面坐標(biāo)。我組在指定的測區(qū)進(jìn)行踏勘，熟悉測區(qū)施測條件。小組分配，讓每個組員都能得到鍛煉，每個人都能去觀察，立標(biāo)桿等。二，實習(xí)過程：(一)外業(yè)工作。1天。任務(wù)和要求。實習(xí)要求：要求自己要達(dá)到基本專業(yè)的測量水平，熟練掌握全站儀，水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，羅盤儀的使用方法。很快這個點被我們在村西邊的馬路上的電線桿上找到了。這是我們的第一個成果。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。雖然每個小組的地圖是一樣的`，但上頭被標(biāo)注的點卻是不一樣的。：(1)全組成員集中分析地圖，確定初始路線。測繪結(jié)束的時間又一次到來，兩日的工作已使大家變得比較疲憊。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今日我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。：(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點。實際日程安排為1119三日進(jìn)行測繪實習(xí)，18日進(jìn)行識圖實習(xí)。指導(dǎo)教師：賴祖龍。為了抄近路，我們進(jìn)了稻田。很快我們到了第一個路口，我們要找的一個點在向東的方向，其他點在向西的方向，而且那個獨立的點要翻過一座高山才會到達(dá)。老師告訴我們，圖上表示的一個池塘已經(jīng)填掉了，變成了農(nóng)田，圖上表示的湖北省林業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)更改了地址。由于武漢今日大霧，不便于觀測，原定于18日進(jìn)行的測繪實習(xí)更改為識圖實習(xí)。12月19日，我們繼續(xù)到龍泉山地區(qū)進(jìn)行測繪。負(fù)責(zé)計算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人總算湊齊了。“地大i40”也是這樣找到的，它在i15對面的山坡上。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點吧。只有如此，我們的測繪才會更加高效。內(nèi)容：（2）按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點；（3）過程：為期3天的測繪實習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。記錄與計算：辛悅、孫軍。工程測量實訓(xùn)報告千字篇四地形圖測繪實習(xí)地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進(jìn)而測得其他位置點，根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。i061的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。40分鐘后，我們到達(dá)龍泉山。實際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。時的我已有些疲憊。山上的植物只有三種枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。學(xué)生通過本次實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。的確，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。(2)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限則一定要重新測。首先，通過實際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。培訓(xùn)心得:通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。當(dāng)?shù)竭_(dá)第一個位置時，進(jìn)行校點，gps生成a點，并且a的信息被保存下來。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀測、記錄、計算。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!工程測量實訓(xùn)報告千字篇一在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力.本次培訓(xùn)的安排主要有:(1)水準(zhǔn)測量(2)全站儀測量(3)gps測量。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測)，讀數(shù)a1，記錄。培訓(xùn)過程中控制點的選取很重要，控制點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60米至100米左右。（2)、測量儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。測量實訓(xùn)中，每個組員都必須親自實踐，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉具體操作。其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊的工種!我們組有六名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。工程測量實訓(xùn)報告千字篇三隨著社會不斷地進(jìn)步，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。：(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。這一天是疲憊而幸福的。在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的判斷。組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超。學(xué)生通過本次實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法；掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點；各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作能力與團(tuán)隊協(xié)作意識。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。我延著似乎有人走過的小路獨自前行?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。由于我組對困難預(yù)計不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實習(xí)中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。在17日的測繪中，我們補齊了東邊的未知區(qū)域并利用i16點居于測區(qū)中心的位置優(yōu)勢向四周大量輻射測點，進(jìn)一步完善了東北、西北和東南方向的數(shù)據(jù)，并測得3條山脊線和2條山谷線。（二）持圖實地跑點實習(xí)：地點：湖北省武漢市江夏區(qū)花山地區(qū)測量6組路線。雖然每個小組的地圖是一樣的，但上面被標(biāo)注的點卻是不一樣的。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。這是我們的第一個成果。很快這個點被我們在村西邊的馬路上的電線桿上找到了。記錄與計算：辛悅、孫軍。、經(jīng)過合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作本事與團(tuán)隊協(xié)作意識。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，那里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，確定了一下方向，下山。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們之后居上，當(dāng)日測得50個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。i06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i061。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)各項工作的組員都提出了相應(yīng)提議，決定接下來先繼續(xù)在i061進(jìn)行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進(jìn)行補點，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點。13：20我們完成了在測區(qū)的全部工作，乘坐中巴回到中國地質(zhì)大學(xué)，結(jié)束了4天的測量學(xué)實習(xí)。今日，我們從測量工程系拿到的不是經(jīng)緯儀、三角架和視距尺，而是一張花山地區(qū)的地圖。按照要求，我們要把這些編號標(biāo)注在地圖上。放棄它就意味著放棄大部隊，我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。選擇了走農(nóng)田，那么可能出現(xiàn)的點就只能在電線桿上。掌握大比例尺數(shù)字測圖的全過程。發(fā)儀器：全站儀1套(含腳架，目標(biāo)桿，棱鏡)，水準(zhǔn)儀2套(含腳架)，羅盤儀1個，雙面水準(zhǔn)標(biāo)尺2根，尺墊2個，花桿2根，記錄板1個，毛筆，油漆，計算器(自備)。1天?？己?、整理資料、還儀器。計算后沒有錯誤了。12月8日到12月9日在林學(xué)樓五樓機房里繪圖，繪圖是根據(jù)之前碎步測量時畫的草圖來繪制的。在信息樓前面及附近選擇了a，b，c，d四點點位選定之后，用油漆和毛筆作出標(biāo)記，并編號。用南方全站儀測量，要求往、返測量，在平坦地區(qū)邊長相對誤差的限差為1/3000，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000。計算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。對路線閉合差進(jìn)行平差計算，由已知點高程推算各圖根點高程。通過這次的實習(xí)，才深深地了解到，實習(xí)不僅僅是實習(xí)，不僅僅是為了考核而實習(xí)。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。遇到不好天氣一定要打傘觀測。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實習(xí)的進(jìn)度。對以前零零碎碎學(xué)的測量