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20xx年工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)(八篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,可以說(shuō),我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。一絲不茍地測(cè)量,會(huì)練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,并能找出解決的辦法。我們就這樣過(guò)來(lái)了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團(tuán)隊(duì)的力量。有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿?huì)測(cè)得那么快,因?yàn)槲覀兘M,不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。(3)計(jì)算問(wèn)題。工程測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)工程測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的工程測(cè)量學(xué)的輪廓。工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)篇七12月10號(hào),我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)工程測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多工程測(cè)量的基本能力。為了保證工程測(cè)量的精確度和工程測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的工程測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去工程測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新工程測(cè)量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀工程測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。因?yàn)楣こ虦y(cè)量專(zhuān)業(yè)有自己的《工程測(cè)量法》,它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求,這是每一位工程測(cè)量人員都必須遵守的。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力。學(xué)校安排了為期一周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj6經(jīng)緯儀測(cè)圖,繪平面。橋梁控制測(cè)量分為:平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量、橋梁軸線的長(zhǎng)度測(cè)量;在這些測(cè)量中我們應(yīng)重點(diǎn)掌握的是橋梁的平面位置測(cè)量,它應(yīng)用面非常廣的。這些知識(shí)都是我們實(shí)際工程建設(shè)中要用到的,也是我們所學(xué)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)必須掌握的。雖然說(shuō)我們第一學(xué)期只學(xué)了這幾章內(nèi)容,但我對(duì)所學(xué)這些都有了深刻的學(xué)習(xí),并且都有掌握,讓我獲益匪淺??v斷面測(cè)繪的方法:中樁抄平法(普通水準(zhǔn)測(cè)量、全站儀、rtk)最后就是要掌握縱斷面圖的繪制。第三步:輸入放樣的坐標(biāo)和點(diǎn)號(hào),然后旋轉(zhuǎn)水平度盤(pán),此時(shí)度盤(pán)上的s就代表所放樣點(diǎn)距離。我們也在工程的各個(gè)階段,也了解了各個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù),其中工程階段就主要分為4個(gè)階段(勘測(cè)初設(shè)階段、施工圖設(shè)計(jì)階段、施工階段、管理運(yùn)營(yíng)階段)各個(gè)階段的任務(wù)都不相同;在勘測(cè)初設(shè)階段主要就是收集相關(guān)資料以及各中小比例尺地形圖,以方便做出初步規(guī)劃設(shè)計(jì)。在不斷的爭(zhēng)論中我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,形成小組內(nèi)最正確的意見(jiàn)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告從無(wú)到有,從少到多,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到完整,最終完成一份答卷??傊?,雖然覺(jué)得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。一天下來(lái)雖然非常的累,但我們感到非常的充實(shí)!其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻的體會(huì)到,把一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。十分感謝這一次實(shí)習(xí),為我們帶給了一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),我從中受益頗多。(3)透過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值,校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。透過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛質(zhì),更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,透過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中,使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。密切合作,互相互學(xué)。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。在儀器精度有限的前提下透過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。一周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。我們的活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解含義。有時(shí)讀數(shù)員讀得太快,記數(shù)員和計(jì)算員忙不過(guò)來(lái),大家就歇一會(huì)兒,等點(diǎn)畫(huà)到圖上才又開(kāi)始讀數(shù)。實(shí)習(xí)期間恰好下雨,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞??傊蠹移綍r(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。經(jīng)過(guò)一次次的錯(cuò)誤,一次次的重測(cè),一次次的計(jì)算,我們對(duì)儀器的操作水平得到很大的提高,測(cè)量的速度越來(lái)越快,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性也越來(lái)越高。我對(duì)所學(xué)的這門(mén)工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)課做一個(gè)全面的總結(jié)。如在角度的放樣(在一般放樣中,當(dāng)水平角放樣要求較低時(shí),可置經(jīng)緯儀于點(diǎn)a,以盤(pán)坐位置照準(zhǔn)后視b,設(shè)水平度盤(pán)讀數(shù)為零或任意值a,再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,使水平讀盤(pán)讀數(shù)為b,則視準(zhǔn)軸方向即為所求。其中重點(diǎn)掌握的是:在這兩大知識(shí)中,我們首先應(yīng)該知道測(cè)繪縱橫斷面圖的目的,及測(cè)繪這些圖的依據(jù),最后就是測(cè)繪這些圖的方法。此外,還掌握了以下幾個(gè)名詞概念,如中線測(cè)量:根據(jù)選線確定的定線條件,在實(shí)際標(biāo)定出公路中線位置;縱斷面測(cè)量:測(cè)繪公路中線的地面高低起伏狀態(tài);橫斷面測(cè)量:測(cè)繪公路中線兩側(cè)的地面高低起伏狀態(tài);地形圖測(cè)量:測(cè)繪公路中線附近帶狀的地形圖和局部地區(qū)地形圖,如重要交叉口、中型橋址和隧道等處。光陰似箭,日月如梭。這就是測(cè)量在電力線工程方面的應(yīng)用。由于在施工過(guò)程中經(jīng)常需要恢復(fù)橋墩、臺(tái)的縱、橫軸線的位置,因此需要用標(biāo)志樁將其準(zhǔn)確地標(biāo)定在地面上,這些標(biāo)志樁稱(chēng)為護(hù)樁。不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了工程測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且進(jìn)一步熟練了工程測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)工程測(cè)量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。另外這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。只有這樣,日后
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