20xx年小班游戲教案小班音樂游戲教案(八篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教師提要求師：（1）扶樹的`小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。在我們旁邊，地上畫了個(gè)什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個(gè)大圓圈。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。紙框拖紙球走。 老師：寶貝們，我這兒有好多紙球，想不想和紙球玩游戲，我們就在這塊地上玩。交流：你在哪條路上趕小豬的？在趕豬的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密，碰到了什么困難？是怎樣解決的？分成紅隊(duì)和黃隊(duì)，比一比哪隊(duì)為勝！小班游戲教案 小班音樂游戲教案篇六小班幼兒年齡小，他們的平衡力、協(xié)調(diào)性較弱。我也時(shí)常跟在父母的身邊，拿著小棒一起去幫忙，小動(dòng)物喜歡亂跑亂串，在草堆里、在小橋上、在田間的小路上，忙的我不亦樂呼！當(dāng)把它們趕到到家里的時(shí)候，有一種快樂感和無(wú)窮的喜悅感！利用家長(zhǎng)資源收集家中常見的各種果子讓孩子們玩起趕小豬的游戲！嘗試在不同的材料上進(jìn)行推物行走！各種蔬菜及小棒，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景。這邊的小動(dòng)物能控制住自己，真厲害?。煟含F(xiàn)在讓我們跟著音樂來(lái)演一演，魔法門你要看好了，我們表演的好要給我們開門哦。）師：這首音樂聽上去怎么樣？（歡快、好聽）這首音樂中還有一些特別的地方，你們聽出來(lái)了嗎？我們?cè)賮?lái)聽一次?；顒?dòng)四肢大肌肉，有節(jié)奏地跟隨音樂走。水桶3個(gè)、人手一把鏟子。劉老師組織的“快樂的小鴨”活動(dòng)。（2）教師總結(jié)后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。”（1）“過河溝”，練習(xí)不同的跳:長(zhǎng)布折成寬窄不同的長(zhǎng)條，幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。2 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)樂觀開朗的個(gè)性。我在上課的時(shí)候，幼兒的想象力是很豐富的，也許小鴿子在生活當(dāng)中與小朋友接觸的比較少，對(duì)于小鴿子的叫聲孩子們總是會(huì)說成“唔”，可能是孩子的“g”和“w” 的音混淆了，這節(jié)課下來(lái)，讓我感到滿意的是通過最后《開汽車》游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，伴隨著《開汽車》的音樂，幼兒都想來(lái)做我的小汽車，我記得在選擇幼兒坐小汽車時(shí)，首先我是引導(dǎo)他們，學(xué)會(huì)說句式“我是小鴨嘎嘎嘎，坐上汽車快快跑。附游戲兒歌：可愛的小動(dòng)物小鴿子咕咕咕，小鴨子呷呷呷，小雞嘰嘰嘰，小花貓喵喵喵，小黃狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳。1．導(dǎo)入活動(dòng)出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰(shuí)來(lái)了？”2．教師一一出示小動(dòng)物教具①小鴿子：這是誰(shuí)呀？小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái)，不會(huì)迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領(lǐng)？（游泳）；小鴨怎樣叫？（呷呷呷）③小雞：小雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）④小花貓：它有什么本領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（長(zhǎng)長(zhǎng)的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗罚浚ū谋奶┠敲炊嘈?dòng)物到我們班來(lái)作客，我們小朋友非常高興、特別開心。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜
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