【正文】 一月主題：我愛美麗的校園美好生活哪里來1. 期末考評各項工作。組織安排好期中復(fù)習(xí)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。(三)、體育、衛(wèi)生工作： 抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項目。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實小學(xué)生一日常規(guī)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。高三上學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃 高三年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十五這學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。十月份：制定工作計劃并公布。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。三、重點工作向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣 ，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。高三上學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃 高三年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十三新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。在新的學(xué)期，要強(qiáng)化班干部能力的同時，約束好這些小干部。四、基本措施和做法：雖然是三年級的孩子，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一規(guī)范。結(jié)合本校實際情況，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。還給孩子們一個金色的童年。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。每天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，、少先隊的各種活動開展豐富多彩的爭做五小公民活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。進(jìn)行安全教育。班級日常工作的管理。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。通過此項工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。全班大部分學(xué)生分析能力不夠靈活，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不拘形式的寫出見聞和感受。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會課文表達(dá)的思想感情。要求會任200個字，會寫300個字。(四)改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二、教材分析本冊有課文32 篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。一幫一。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。只有在良好的班集體中，教師師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。高三上學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃 高三年級班主任工作計劃上學(xué)期篇六轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。三、任務(wù)與目標(biāo)做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。高三上學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃 高三年級班主任工作計劃上學(xué)期篇四新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。有競爭，才會有動力，有合作，才會更好地查漏補(bǔ)缺快速提升自己。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學(xué)生，學(xué)生也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)然，我們也不能不切實際的空喊口號，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，給自己定一個更高一級的目標(biāo)，在這一年的時間里，時刻以此來鼓勵自己堅持下去，直到目標(biāo)實現(xiàn)的那一刻。為此，我計劃，開學(xué)初，每天盡量早進(jìn)教室，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進(jìn)教室，這樣，在教室里，學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。感情應(yīng)該是甜蜜的，但，現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩。要想有一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，良好的班級秩序、班級紀(jì)律是前提和保障。抓好立志教育，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，有迎難直上的精神。持之以恒，反復(fù)教育，增強(qiáng)特長生分辨是非的能力。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。二是在聽課的過程中學(xué)會記。(2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生從我做起，從小事做起。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。創(chuàng)設(shè)辦法：(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題辦法，每周更換一次。堅持6：30及時到班督查學(xué)生的情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。四是重視錯題積累，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題，針對考試中暴露出來的問題再進(jìn)行認(rèn)真分析，弄清原因?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢５谌卧驴己笳匍_《認(rèn)清形勢，正視自己》主題班會。為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。如需請假，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準(zhǔn)假，這一點，希大家回家，轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母，并且，嚴(yán)格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí)。最后，還要管住個別學(xué)生的言行舉止，及時提醒，及時引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說：良好的開端是成功的一半。高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅持不懈的努力。為了讓學(xué)生在懈怠放松時，能夠有一股力量快速刺激、激勵學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。通過模擬考試分析，查漏補(bǔ)缺，激勵學(xué)生。同時，要教育學(xué)生努力按要求來約束自己，形成良好的自律意識與習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們班的宗旨是說到就要做到。積極配合學(xué)校開展各項活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、工作重點嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。衛(wèi)生方面(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。當(dāng)然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。高三上學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃 高三年級班主任工作計劃上學(xué)期篇七我教授的是一年級的新生，擔(dān)任他們的班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。本學(xué)期伊始，召開家長會，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。情景教學(xué)類教學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。教材的特點：(一)圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中部理解的地方提出問題。初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完。高三上學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃 高三年級班主任工作計劃上學(xué)期篇九這學(xué)期我擔(dān)任三年級x班的班主任，作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：了解學(xué)生狀況。抓好班主任的日常工作。組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。各月工作安排：九月份：認(rèn)識、了解學(xué)生，記清學(xué)生名字。開展讀書活動。十二月份：工作重點：積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。復(fù)習(xí)動員。(二)、主題教育活動：做小主人教育活動 自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人.、愛國主義專題教育 ，畫一幅我心中的祖國的圖畫.(三)、體育、衛(wèi)生工作：，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)督促. 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，生活小常識.(四)、家長工作：做好家訪工作，努力使其成量和社會力量，拓展教育陣地 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解.四、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化.利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生.通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力.定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法.、開展有益的文體活動，促使學(xué)