【正文】 做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬(wàn)條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。第七，工作中不找借口：沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位學(xué)員的第一個(gè)理念。護(hù)士與病人之間人際關(guān)系好，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃的順利執(zhí)行；護(hù)士與病人家屬的關(guān)系搞得好，就能更深入地了解病人情況，并可發(fā)揮家屬的積極性。還有的病人特挑剔，手上的血管不打，非要打腳，孩子頭上的血管不準(zhǔn)打，非要求打手；昨天扎針的地方不準(zhǔn)再扎，而是要換一個(gè)看不清楚血管的地方。這時(shí)，我們就要善意提醒家長(zhǎng)：你緊張不要緊，千萬(wàn)不要給我們?cè)黾铀枷雺毫?，讓我們也緊張，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了。在我們的工作中，懶懶散散，漠不關(guān)心，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在，一不順心，就會(huì)把老板罵得體無(wú)完膚，可大家又能體會(huì)到老板的酸甜苦辣嗎？老板并不是天生就是老板，他們也是在工作中努力拼搏、奮斗而來(lái)，他們給我們提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，一個(gè)施展自己才華的平臺(tái)，難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎？也許大家認(rèn)為我這家不打打那家，東方不亮西方亮嘛！試想，如果世界上沒(méi)有了這些老板，我們又將在做什么呢？如果我們不把自己當(dāng)成打工者，而是老板合作的伙伴，老板出錢(qián)，我們出技術(shù)，相互合作，各取所需，那我們的工作心情又會(huì)是怎樣的呢？當(dāng)我們?cè)谧亩汲闪死习?，那我們的思想是否又不一樣了呢？記得老師曾?duì)我講過(guò)：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。又如：急診室推來(lái)一昏迷病人，在醫(yī)生沒(méi)有到來(lái)的第一時(shí)間，我們就應(yīng)該為病人開(kāi)通靜脈通道，輸氧，抽血本及監(jiān)測(cè)生命體征等一系列工作。有了這些資料，我們不僅要幫助醫(yī)生診斷病情，而且要有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。大夫，小便勉強(qiáng)咽下了，大便實(shí)在咽不下去。這個(gè)農(nóng)民等了老半天見(jiàn)都沒(méi)有叫他，就急了，去找護(hù)士。因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽就失去了一顆鮮活的生命，這是一次慘痛的教訓(xùn)，因此她們醫(yī)院把這一天定為醫(yī)院的恥辱日。人說(shuō)：護(hù)士是人類健康的守護(hù)神，是上天派來(lái)挽救生命、減輕痛苦的使者，也是人類愛(ài)與奉獻(xiàn)的集中體現(xiàn)，我們?cè)鯓硬拍茏龊眠@個(gè)使者，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢？我想：應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力?！痹?shī)人泰戈?duì)栆苍?jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們真是熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上。由此我想，一名優(yōu)秀的護(hù)士，離不開(kāi)我們對(duì)患者的耐心。一次夜班急診，我收治了一名消化道出血合并肺結(jié)核的患者。我的努力最終取得了患者的信任。就在前不久，我陪同一位患者去功能科做檢查。首先，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，對(duì)患者要有真心。而此時(shí)，義無(wú)反顧投入到搶救第一線的是我們的醫(yī)護(hù)人員。事后同事問(wèn)我，你當(dāng)時(shí)給他做人工呼吸，不覺(jué)得臟嗎？臟？當(dāng)時(shí)哪里想那么多？我只想救活他，讓他活著！曾有人問(wèn)我，當(dāng)一名護(hù)士，你煩嗎？累嗎？答案是肯定的。所以，我認(rèn)為，真正做一名優(yōu)秀的護(hù)士，才無(wú)愧于天使這個(gè)稱呼，才無(wú)愧于我們這個(gè)行業(yè)。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家?？墒俏艺J(rèn)為這并不矛盾，在佳美這兩者完全可以相容相輔。對(duì)物是指門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該細(xì)心掌管門(mén)診的各項(xiàng)財(cái)務(wù)，對(duì)門(mén)診的各項(xiàng)支出都應(yīng)作到了如指掌，心中有數(shù)。能夠協(xié)調(diào)門(mén)診各人員之間的關(guān)系，為大家創(chuàng)造一個(gè)融洽的工作氛圍。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的搶救，孩子終于緩過(guò)來(lái)了。用我手，給你身健康。作為一名護(hù)士，不懂得如何遵守紀(jì)律，又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，又將怎樣得到大家的好評(píng)!如何做好一名護(hù)士演講稿篇二大家下午好!我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護(hù)士，我叫。我們醫(yī)院的院訓(xùn)是：“一切以病人為中心”。責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感明顯增強(qiáng)，對(duì)所負(fù)責(zé)患者的服務(wù)更加精細(xì)化，親情化，使患者的滿意度大大提高。實(shí)施這項(xiàng)工程必須改變?cè)凶o(hù)理模式，實(shí)行小組責(zé)任制護(hù)理模式，實(shí)施“分床到人，包干負(fù)責(zé)”制。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我們常說(shuō)能夠?yàn)椴∪私鉀Q問(wèn)題，是良好的護(hù)理，而能夠善于觀察，發(fā)現(xiàn)病人的問(wèn)題并為之解決，才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護(hù)理。參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)護(hù)士在病人的時(shí)間增多了，陪伴病人的時(shí)間也增多了，還要不斷更新和補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，了解疾病的生理原因、臨床表現(xiàn)、治療方案、護(hù)理措施、轉(zhuǎn)歸等，掌握與患者有效溝通的技巧。作為一名護(hù)士，如果沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢，沒(méi)有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通，又將如何得到病人的心來(lái)呢。那個(gè)時(shí)候，對(duì)護(hù)士的理解很空乏，不明白“天使”兩個(gè)字里面，除了榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。孩子健康出院時(shí)，他真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉，所有委屈都不算什么，聽(tīng)這一聲感謝，所有付出都是值得的?！苯裉?，我在這里，向南丁格爾起誓：微笑寫(xiě)在臉上，辛酸埋在心底，燕尾頂在發(fā)稍，圣潔永掛心間，做一名二十一世紀(jì)優(yōu)秀的護(hù)士!姐妹們，讓我們?cè)谀隙「駹柧竦闹敢?，乘著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗!謝謝大家，我的演講完畢!如何做好一名護(hù)士演講稿篇三從進(jìn)入佳美工作的第一天起我就在反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題。其次，在工作上一定要做到細(xì)心。另外，我覺(jué)得象佳美這樣一個(gè)民營(yíng)性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，還是有一定的特殊性的。只要站在患者的立場(chǎng)上選擇合適的治療方案，就會(huì)滿足他們的需求，就會(huì)得到他們的認(rèn)可。那個(gè)時(shí)候，對(duì)護(hù)士的理解很空乏，不明白天使兩個(gè)字里面，除了榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。上個(gè)月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒，體重不到20xx克，來(lái)的時(shí)候面色青紫，呼吸微弱，于是我們馬上呼叫醫(yī)生，輸氧，準(zhǔn)備搶救車，測(cè)生命體征，建靜脈通路。溝通也不是一定就要用說(shuō)的，可以是一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，傾聽(tīng)等等，只要我們能夠與各個(gè)關(guān)系都達(dá)到和諧，不管用哪種方式應(yīng)該都是可以的。 如今，我在護(hù)士崗位上工作已經(jīng)近十年了。作為一名護(hù)士，我們需要用真心去體會(huì)他們的感受，用真情去緩解他們的痛苦，用真意去幫助他們走出困境。我在攙扶他下樓梯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的手非常冷，便在排隊(duì)的時(shí)候一邊幫他捂手，一邊開(kāi)導(dǎo)他，和他聊天、話