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20xx年幼兒園上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中班(21篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-13 03:31 上一頁面

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【正文】 三、教育教學(xué)本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步,每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思,虛心接受聽評(píng)課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。值得一提的是,我園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的中心園,學(xué)生來源較為廣泛,家長(zhǎng)的文化水平普遍較低,教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代教育有著較大的差異,因此,在很大程度上也影響了我園的保教質(zhì)量。教師既要設(shè)計(jì)有意義的、富有挑戰(zhàn)性的、有激勵(lì)作用的、愉悅的課程經(jīng)驗(yàn),也要有效利用日常生活和常規(guī)中的偶然、非預(yù)設(shè)的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。兩位教師同時(shí)深入班級(jí),根據(jù)幼兒不同的年齡特征、班級(jí)實(shí)際,以主題的形式開展活動(dòng)。健康教育是我園的省級(jí)課題,本期我園各班都積極開展了以促進(jìn)幼兒身心健康為主題的研究活動(dòng),期末還開展了“社會(huì)性健康綜合活動(dòng)”觀摩課,教師們以健康教育為主線,整合了數(shù)學(xué)、音樂、體育、語言、繪畫等內(nèi)容,充分體現(xiàn)了幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)的互相融合的原則。組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),讓幼兒共同布置教室環(huán)境與主題環(huán)境,表演節(jié)目,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參加六一大型游園活動(dòng),真真切切地讓每個(gè)幼兒感受節(jié)日的快樂,這些活動(dòng)愉悅著孩子的身心,豐富了孩子們的情感,逐步形成了友好、熱情、有禮貌、愛思考、愛學(xué)習(xí)、勇于探索、有自信等良好素質(zhì),為培養(yǎng)一代新人打下了良好的基礎(chǔ)。提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展幼兒園的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。雖然,安全月已近鄰尾聲,但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到“警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先”。安全游戲活動(dòng)3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)交通事故的群體。以免發(fā)生安全事故。就這樣,放手讓幼兒去想象,讓幼兒在舊知識(shí)的牽引下,試著說一說,不僅培養(yǎng)了幼兒的嘗試精神,而且培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性。因此數(shù)學(xué)活動(dòng)中教師應(yīng)提倡民主、自主、營(yíng)造良好討論環(huán)境,讓幼兒在討論中修正,討論中辨析,討論中提高。這時(shí)再讓幼兒動(dòng)手嘗試測(cè)量,通過觀察發(fā)現(xiàn),有的幼兒用帶子測(cè)量,有的幼兒使用尺子等測(cè)量工具,有的測(cè)量方法正確,有的測(cè)量方法不正確,有的將鋼琴的寬度與黑板的長(zhǎng)度進(jìn)行比較。就這樣,幼兒通過操作發(fā)現(xiàn)規(guī)律,通過操作練習(xí),不僅培養(yǎng)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的探索精神。教幼兒學(xué)會(huì)是著眼于當(dāng)前,著眼于孩子具體的認(rèn)知結(jié)果。為迎接區(qū)規(guī)范化示范幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收,老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識(shí)的搖籃。二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)高教師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究與實(shí)施。課堂教學(xué)方法的改革,教師角色的轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,由單一模式走向多元模式。雖然11月是園所的安全月,但是安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重,只有安全抓好了,幼兒才能開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。,組織園所教師,司機(jī)及跟車教師進(jìn)行安全培訓(xùn),加強(qiáng)安全意識(shí)。,以經(jīng)常提示幼兒如:小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠,以免碰撞。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)都認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒。這學(xué)期即將結(jié)束,留給我們很多思考和總結(jié),在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把班級(jí)的工作做得更好!幼兒園上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中班篇十二安全重于泰山!11月是園所的安全月,為了全面的增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí),提升孩子的安全知識(shí),在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園老師的共同努力。幼兒各種行為習(xí)慣不夠自覺,應(yīng)堅(jiān)持不懈,幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)針對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的孩子,我們積極制定了應(yīng)對(duì)策略,通過電話、家訪、座談等形式,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得了一致的教育理念。幼兒園上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中班篇十一眨眼間20__年這一學(xué)期的工作接近了尾聲。如:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)――“等分”,活動(dòng)一開始即營(yíng)造討論的環(huán)境,請(qǐng)幼兒觀察教師頭發(fā)的變化(扎兩個(gè)辮子),討論“只有一根綢帶,怎樣才能扎兩根小辮呢?”等充分表達(dá)意見后,教師邊講解邊演示,使幼兒感知二等分的含義。這不僅擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面,而且還培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性思維(求異思維)能力,真是一箭雙雕。成人為了達(dá)到這一目的,往往十分強(qiáng)調(diào)教師的教而忽視兒童自身的學(xué),因而在很大程度上使幼兒失去了主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),不利于幼兒知識(shí)、智力的重新建構(gòu)。大班畢業(yè)典禮。)召開家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),做好家園共育。建園初期向家長(zhǎng)口頭承諾太多,兌現(xiàn)太少。在班車安全和消防安全方面,我們的司機(jī)師傅、跟班車?yán)蠋熞约昂笄诤捅0踩藛T都在加班加點(diǎn),一絲不茍的工作,以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項(xiàng)安全工作的偉大勝利。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,開展教職員工、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)。學(xué)期成果匯報(bào)在教務(wù)主任精心策劃和帶動(dòng)下,成果展以容量化,形式新穎化,環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班,以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長(zhǎng)展示匯報(bào)。秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。親親寶貝半日活動(dòng)及親子班的開設(shè),為我園的發(fā)展增添了活力。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲罰條例”等。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。從對(duì)杯子、毛巾每一天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每一天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光,孩子就能勇敢地舉起小手。透過我們不斷努力,幼兒構(gòu)成一套自己的生活習(xí)慣。幼兒園最重要的就是安全,是工作中的重點(diǎn)之重,保障幼兒的人身安全,是每位老師的重大責(zé)任,在安全方面,幼兒園也進(jìn)行了一些活動(dòng),“防火”演練,“防震”演練,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途()及如何自救的小常識(shí),日常生活中,我們每位老師從小事抓起,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄。在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。由于班中的孩子初次入我園且往往去過幾個(gè)幼兒園,所以,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園尤其關(guān)心,甚至更為挑剔。她們也學(xué)著給孩子們示范各種生活常規(guī),幫助孩子糾正不良習(xí)慣,提高了孩子的自理生活能力。在老師們的共同努力下,班級(jí)工作開展得井然有序。(二)教師情況分析及分工合作:班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園對(duì)話的溝通工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系,注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:語言拼音、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲、音樂鋼琴訓(xùn)練。本學(xué)期,學(xué)前班是新成立的,所以在人員上有了很大的變動(dòng),首先班上配備了三位老師,配班都是剛畢業(yè)的年輕老師,比較有朝氣。本次演出以特長(zhǎng)班、特色課為基礎(chǔ),給每個(gè)幼兒提供上臺(tái)參加展示的機(jī)會(huì),老師們還利用休息時(shí)間編排了舞蹈,為孩子們祝賀節(jié)日。三、加強(qiáng)科學(xué)管理,促進(jìn)辦園水平提高。加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。平時(shí),我們通過班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式,加強(qiáng)家園溝通,共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。這期間,我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究?jī)?nèi)容,然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,通過討論,我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。四、取得的成果孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣,知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式,以“手、眼、腦并用,教、學(xué)、做合一”的方式,讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。通過對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合,將所需傳授的知識(shí)展開,螺旋式深化,運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,形成舉一反三的認(rèn)知能力。孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!幼兒園上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中班篇三時(shí)間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,井然有序的布置主題墻。我們段訂在每星期二的中午開教研活動(dòng),一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想,一起聽課、評(píng)課,一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。幼兒園上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中班篇四時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了。本學(xué)期我們?cè)趫@內(nèi)進(jìn)行了幾次觀摩課,目的就是讓老師之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時(shí),要研究安全工作。6月1日上午,慶六一演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng),就連外面的人也都走到了我們的舞臺(tái)前觀看,而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,不管男女老少,沒有提前離開的,真是難得!整個(gè)院子的人滿滿的,孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,每個(gè)節(jié)目都有其特色,老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,中間沒有任何漏洞,這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,很不容易,但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!!!演出后,很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,對(duì)老師們的辛苦表示感謝,我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。幼兒的變動(dòng)也很大,老生有三分之一的是以前中班升上來的,其他都是新轉(zhuǎn)來的,其中有四個(gè)是大班留下來的。配班教師:性格開朗,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。還針對(duì)新生常規(guī)差的情況,結(jié)合心理健康教育,對(duì)班中幼兒強(qiáng)化常規(guī)的培養(yǎng),促進(jìn)了幼兒的發(fā)展?,F(xiàn)如今,這些剛?cè)雸@時(shí)什么都得爸爸媽媽幫忙的孩子不僅能自己的事情自己做,還很樂意幫大人們做事呢!(四)教研教學(xué)任務(wù)a、科學(xué)地開展音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),提高幼兒對(duì)音樂的敏感及彈奏欲望,能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞各不同風(fēng)格的樂曲,準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。所以,班中的幾位老師堅(jiān)持微笑服務(wù),定期針對(duì)每位幼兒的情況填寫《家園聯(lián)系本》,根據(jù)每周班中情況編定家園欄。幼兒園上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中班篇六時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過去,在這一個(gè)學(xué)期中,我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作,具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn):我班共有23名幼兒,其中男孩10名,女孩13名,他們都是剛?cè)雸@的新生,在孩子們剛開學(xué)的前幾天,我們針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒分離焦慮,安撫幼兒情緒,我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲,在我們母愛般的呵護(hù)下,90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境,少部分幼兒如:張譯晨,丁子航兩位愛哭鬧的幼兒,針對(duì)他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問,最后了解到,他們家長(zhǎng)太過于溺愛自己的孩子,使孩子的依賴性特別強(qiáng),小孩一時(shí)半會(huì)離不開媽媽的懷抱,最后我們采取的措施是:跟他們一起游戲,單獨(dú)把他們帶出去和他們聊天,不停的哄他們,讓這個(gè)孩子感受到幼兒園的美好,依賴上老師,時(shí)間久了,他們也就不再哭鬧了?!昂人燥垥r(shí)注意溫度,以免燙傷”,我們還對(duì)每位幼兒的來園,離園接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記,確保幼兒接送安全,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識(shí)。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一齊講故事、背古詩、念念兒歌,所以我們班
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