20xx年憶童年主題活動方案游戲點亮快樂童年學(xué)前教育宣傳月(十篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (盧俊偉)③班里開展班本特色活動“玩媽媽小時候的游戲”。(盧俊偉)⑧教師教玩具評比。集體備課時更加注重“課程游戲化”的精神內(nèi)涵?！暗路e幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細(xì)化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。讓《指南》出臺真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進(jìn)行。談話活動進(jìn)入游戲熱身游戲：跑、跳、爬、走1)運(yùn)水游戲a)介紹游戲教師：小朋友，今天我們來玩運(yùn)水的39。，發(fā)展幼兒動手能力，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神，體驗成功的快樂。每個家庭原則上分到2張票和一張節(jié)目單（特殊的可分給樓上的票），家長持節(jié)目單可在入口處得到一個手掌拍。憶童年主題活動方案 游戲點亮快樂童年學(xué)前教育宣傳月篇八營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮幼兒的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。、宣傳月主題海報及大型《指南》宣傳欄。變換實物，反復(fù)進(jìn)行。)墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神。 班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。游戲期間如果乒乓球掉地或吹到更遠(yuǎn)的杯子(計時不停)，則重頭開始，水杯中的水太少則可以要求將水加滿。表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。 拋拋樂活動道具：沙包10個，有分?jǐn)?shù)標(biāo)志的投擲空的布簾活動詳細(xì)：在規(guī)定的距離內(nèi)進(jìn)行沙包投擲，投進(jìn)布簾鏤空處的籃子的計入分?jǐn)?shù)活動規(guī)則：小班： 完成投進(jìn)3次鏤空的球袋中班：完成投進(jìn)6次鏤空的球袋大班：完成投進(jìn)9次鏤空的球袋憶童年主題活動方案 游戲點亮快樂童年學(xué)前教育宣傳月篇四一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過得開心有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。 各組成員在幼兒游園前到達(dá)游戲位置進(jìn)行活動講解和記錄。參加對象：小學(xué)生羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲內(nèi)容)游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達(dá)終點者為勝。參加對象：有三周以下孩子的家庭爸爸媽媽抬花轎游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。變廢為寶，紙球大戰(zhàn)游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。：00―10：15進(jìn)行各項親子游戲活動。親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受。(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此。：15―10：30主持人、家長活動感言。在單位時間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。參加對象：會跳球的孩子擊鼓傳花，集體共樂(游戲結(jié)束，集體拍照)花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。穿越火線活動道具：繩子20條(交叉捆綁在走廊里)活動內(nèi)容：參賽者并排站在起跑線后，進(jìn)入火線繩子交錯的走廊里，盡可能保證自己的身體能夠身體平衡不被繩子阻礙前進(jìn)的道路成果穿越。通過活動，使學(xué)生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操。表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。時間：1分鐘道具：一次性紙杯 乒乓球獎品：棒棒糖30個 小薯片10個 糖塊若干②、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。四、下午序曲全班學(xué)生自由分散參加學(xué)校游園活動“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。)鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì)。b師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸水桶跑回來。、班級qq群向家
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