20xx年幼兒園數(shù)學(xué)教案小班幼兒園數(shù)學(xué)教案按寬窄排序(七篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （如2+6= 送到8號(hào)花園） 孩子的經(jīng)驗(yàn)作一整理。對(duì)加減運(yùn)算感興趣，在游戲情境中體驗(yàn)快樂。體驗(yàn)操作的成就感。今天早上小象要吃土豆，（出示圖片）小朋友來數(shù)數(shù)土豆有幾個(gè)？土豆有4個(gè)。二、數(shù)數(shù)游戲，發(fā)現(xiàn)數(shù)正確的方法。幼兒預(yù)測大工具來運(yùn)剛才的一堆沙，運(yùn)的次數(shù)會(huì)怎么樣？幼兒操作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)幼兒通過觀察數(shù)據(jù)得出：運(yùn)的次數(shù)不一樣；大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大。活動(dòng)準(zhǔn)備沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等。二、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。還讓幼兒知道了，原來這種圖形也可以黏貼成很多好看的東西。教案過程：先將圓形、正方形、三角形的樣子拿出，讓幼兒認(rèn)識(shí)。四、寓練于樂，鞏固深化游戲一：貼蘋果要求：在蘋果圖片上寫出“5以內(nèi)的加法算式”并貼到蘋果樹上去。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握對(duì)自身合適、喜歡的計(jì)算方法教學(xué)準(zhǔn)備：師：多媒體課件，蘋果樹圖、小草圖生：小棒或?qū)W具卡教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課電腦演示：從美麗的大森林外景到草地內(nèi)景再到陸續(xù)飛落草地吃食的小鳥并對(duì)四只小鳥加以特寫。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。同時(shí)還隨同著清脆的鳥叫聲。游戲方式：以小組合作方式，大家擺學(xué)具說算式，一人寫算式。讓幼兒說說我們身邊有什么是這些圖形的(旗、太陽等等)。幼兒園數(shù)學(xué)教案小班 幼兒園數(shù)學(xué)教案按寬窄排序篇三設(shè)計(jì)意圖：圖形在孩子們現(xiàn)實(shí)生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構(gòu)成．小班的時(shí)候，孩子們就認(rèn)識(shí)了圓形，三角形和正方形，長方形．當(dāng)我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時(shí)，他們都能自發(fā)地用稚氣的小手拼出很多物體．為滿足孩子們強(qiáng)烈的探索欲和求知欲，特設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，旨在讓幼兒更好地掌握?qǐng)D形基本特征，發(fā)展他們的想象力，動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。我們?nèi)D形王國旅行，坐上火車出發(fā)啰?。镜搅?，標(biāo)志是什么？由哪些圖形組成？＊＊形有幾個(gè)？圖形王國到了，下車吧！看！那邊有許多五顏六色的小石頭，大家挑一個(gè)自己最喜歡的撿．引導(dǎo)幼兒觀察，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊交流，大膽介紹自己喜歡的石頭（顏色，形狀）三、鋪石頭“前面有一條路，怎么有那么多的坑啊？怎么辦呢？我們用撿來的石頭把坑填平吧！”幼兒自由操作——把撿到的＂石頭＂一一對(duì)應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的＂坑＂里發(fā)現(xiàn)問題－“石頭快沒有了，但還有坑沒鋪好，怎
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