20xx年幼兒園開學(xué)教案中班(七篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 交代到圓圓超市買東西的游戲規(guī)則：到圓圓商店來買東西有個規(guī)矩，買東西的人不能講出你要買東西的名稱，只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的？這個東西是什么樣子的？吃起來是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？教師做顧客示范買東西一次。布置好商店柜臺：錄音機(jī)及磁帶圓圓超市的牌子，各種圓的東西事先放在一輛小車?yán)镩_始部分，用語言集中注意，引起對游戲的興趣。老師說：小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標(biāo)記，提示幼兒。利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識。這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就掌握了，幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。提問：這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前，請幼兒協(xié)助整理。教師以“說哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。幼兒園開學(xué)教案中班篇五能針對提問有重點地講述內(nèi)容。（三）如廁在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。 對做大班小朋友有份自豪感。一、開始部分隨音樂做課前準(zhǔn)備——提高幼兒精神。分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀！想吃蘿卜嗎？那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎？記得怎樣排隊嗎？聽什么聲音？原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會了排隊。學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。（1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。講述第一段故事，提問：（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢?（2）小猴子在家里是怎么做的?（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。幼兒園開學(xué)教案中班篇一大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強(qiáng)，入園不及時。教學(xué)用幻燈片準(zhǔn)備一、談話導(dǎo)入課題。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決?！鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個蘿卜吃吃吧！播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音？哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。哇，一會兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。（3）幼兒講解詩意。 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。通過“
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