20xx年國培個人研修計劃預期研修成果(四篇)-免費閱讀
【正文】 堅持整理筆記，結合自己在教育教學中的所感所悟寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，并且堅持每天更新搏客日志，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所講的課堂教學的切入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。學思結合，常教常新。一年內我將閱讀《湖北教育》《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教學研究》《潛江教育》等刊物，不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識，并將在自己的教學中不斷實踐。通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質量。通過培訓掌握提升自己的信息技術教育能力，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質量。每天必須做的幾件事6點左右起床，進行晨練半小時。認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求。認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。深入理解中學語文課程性質、課程目標。國培個人研修計劃預期研修成果篇一在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。填寫好研修日志，撰寫教育教學論文。制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位。閱讀1至2本書并做好讀書筆記。每天按時學習，保證學習的時間和質量。通過一年的網絡研修學習，使自身的教學教研水平有
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