20xx年小學三年級語文教案簡案小學三年級語文教案萬能(3篇)-免費閱讀
【正文】 3 、全班重點交流：盈旋瞧滑（老師適當?shù)倪M行板書標示記憶重點）4 、簡單交流記憶其他的生字。指學生分小結(jié)讀課文，其他同學認真聽生字和詞語的發(fā)音。對閱讀中有困難的地方標示出來。（三）總結(jié)升華，拓展練習談感受，小結(jié)：學習了課文，我們不僅感受到了草莓的可愛，也從小弟的身上體會到種草莓有無窮的樂趣。（2)“小小的花兒凋謝后，出現(xiàn)了一顆（）小疙瘩。把你喜歡的段落大聲讀給同學聽，并說說你喜歡的原因。（2）自由練寫，將每個字寫兩遍。（2）齊讀生字。在自主閱讀中理清文章的記敘順序?！庇谩坝^察”寫一句話。讀后說說：列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂的人？（5）小結(jié)：列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到了養(yǎng)蜂的人。背誦課文第三自然段。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。8號投影片。（6）默讀第四自然段。①說說觀察的意思。三、教學準備生字卡片、課件。（3）出示生詞，認讀生詞。（四）再讀課文，梳理順序同學們，《種草莓》這篇課文共6個自然段，而每個自然段都可以用一個詞來概括內(nèi)容，你能找到它嗎？自由讀課文，找到了就畫上橫線。相機指導以下三個重點句段：（1）“細細的春雨酒下來，淋在小葉上，葉兒慢慢長大了。小綠疙瘩一天天長大，顏色也慢慢變淺，成了（）的小課兒了。語言積累：選擇你喜歡的句子讀一讀，背下來。學生朗讀課文，老師巡視。在小組內(nèi)合作朗讀課文，要求讀通順。5 、學生獨立學習生字的書寫，有重點的練寫：盈旋瞧滑。1 、出示生字卡片，交流記憶方法：瞧、坪、尾、蝴、蝶、蜻、蜓、盈、盤、旋、滑同桌間交流記憶方法，老師了解記憶有難度的生字。朗讀課文，一邊讀一邊想想每一小節(jié)詩所描寫的景色。學生自己讀課
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