20xx年四年級下語文教學(xué)計劃進度表(5篇)-免費閱讀
【正文】 大膽讓學(xué)生學(xué)習(xí)修改作文。以生子表為具體內(nèi)容，以書法課為平臺，在班內(nèi)組織學(xué)生寫字練字，讓每個學(xué)生達到用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖的目標(biāo)要求。8．留心周圍事物，勤于書面表達。3．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。五、—幸福的回憶您正瀏覽的文章《四年級語文教學(xué)計劃》由本網(wǎng)（）整理,訪問地址為：:///fanwen/qitagongzuojihua/***四年級下語文教學(xué)計劃進度表篇五小學(xué)四年級下語文教學(xué)計劃蟒當(dāng)學(xué)校小學(xué)四年級下語文教學(xué)計劃一年之計在于春，春節(jié)剛過，又將開啟新的語文教學(xué)征程。能理解長句子的意思，在閱讀時學(xué)會常用的讀書記號，能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，說出段落大意，能詳細(xì)復(fù)述課文，認(rèn)識省略號，初步讀懂說明書，并按說明書操作。聽說方面的訓(xùn)練重點是，割據(jù)日常生活的需要安排，如聽廣播，說重點，看望長輩等，有條理地回答問題，體會語文的交際性、應(yīng)用性特點；另一方面，跟習(xí)作訓(xùn)練配合，體會語文的思想教育是有散而無序和分法豐富多樣的特點。(2)在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對語言文字的熱愛，并在理解的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)。主要措施有:作業(yè)面批、有錯及時改正。(4)把寫作當(dāng)成是一種樂趣。學(xué)會傾聽、請教，敢于提出自己與眾不同的見解。練毛筆字，寫正楷。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。每個專題單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。二、學(xué)情分析,其中男生25人，女生15人。在交談中能認(rèn)真傾聽，領(lǐng)會要點，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥蹋筒煌囊庖娕c人商討。、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容。，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。，做到規(guī)范、端正、整潔。閱讀就是吸收。平時安排學(xué)生多觀察生活，選取素材，不失時機地進行小練筆?！保?）閱讀水平的提高。入選的這些課文人文內(nèi)涵豐富，都是對學(xué)生思想品德教育的精品教材，而這樣的編排，又進一步優(yōu)化了課文的組合，提升了育人的效果。（2）不同文體的文章，都在豐富情感的基礎(chǔ)上更突出了人生價值的引導(dǎo)。為此，教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。其中第九課 2 課時，第十課二課時，第十一課 二課時，第十二課 2 課時。（六）教學(xué)進度和課時安排 第一周共三天，進行拼音復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)紀(jì)律的要求。作文語言表達。（三）教學(xué)重點生字中的重點生字，包括字形，拼音，意義。（一）教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期要完成八個單元的課文教學(xué)，包括生字教識，共 200 個重點生字，200 個次重點 生字；課文理解和欣賞，共 17 篇講讀課文，15 篇閱讀課文；語文園地學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容包括 詞語盤點、口語交際、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累，閱讀鏈接等；作文練習(xí)，包括與每個單元配套 的 8 次主題作文，還包括平時的隨機練筆；語法學(xué)習(xí)，包括被字句和把字句的轉(zhuǎn)換，陳述句 和反問句的轉(zhuǎn)換等；單元測試，月考。第四單元重在培養(yǎng)學(xué)生對和平的認(rèn)識 和熱愛。他們對所使用的教材，以及老師的教學(xué)模式還不熟悉，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也參差不齊。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。不同之處在于：二班學(xué)生的語文功底比三班要厚實，男女生差異不大，而三班女生 的功底比男生好很多。第五單元兩篇講讀課文，兩篇閱讀課文，重在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的價值，培養(yǎng)學(xué)生 對生命的熱愛之情。（二）教學(xué)目標(biāo)掌握 400 個生字，能正確書寫，正確拼讀，正確組詞。詞語盤點中的詞語，詞形，含義。（五）教學(xué)措施按照教學(xué)目標(biāo)進行教學(xué)，深研教材，多討論，多學(xué)習(xí)，抓住重點，突破難點。第二周和第三周完成第一單元的教學(xué)。作業(yè)處理，語法訓(xùn)練和作文練習(xí)共 10 課時。二、本冊教材的分析：教材有六個主題單元，每個主體單元大致有2至3篇主體課文，共計28篇，語文天地中有近20篇的拓展課文，為學(xué)生提供了大量的閱讀材料，體現(xiàn)了本套教材注重閱讀積累、擴大閱讀量的編寫思想。如，《太陽的話》詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，打開人們關(guān)閉的心靈，讓人們享受陽光、溫暖、花束、香氣和露水；召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。三、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)：（1）基礎(chǔ)知識的學(xué)
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