【正文】 另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。接下來?我將從學習?生活?和業(yè)余活動四個方面作一個總結?！覀冋J清了自己前進的方向，涌出對學習的熱愛，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學習氛圍，團結起來——大家有了團結一致的目標，學習，不僅使自己的成績提高，大家也會緊緊的聯系在一起——能成為一個團結奮進的優(yōu)秀班級體。體育好的同學可以組織一個“健身團”，每天帶領大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢。我有一些好的學習方法，所以成績不差，在班上名列前茅。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在學習方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。使我獲得許多知識。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳；還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。建立資料室，健全檔案管理制度，專人負責，保證各類資料、檔案保存好、使用好。學校校務公開，財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現象。加強領導，建立領導小組，堅決建立和落實各種安全制度，在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故。注重結合時代，結合實際，開拓新渠道。學校千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量，對教學質量實行目標管理，全程跟蹤管理，給各個科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內功”，強身健體才能緊跟時代步伐?，F在越來越覺得自己要做一個好人，能夠去幫助和影響別人。而現在我的價值觀，和永邦的校訓比較像，那就是幫助他人。共同的來做這樣一件事。需要自己去提高和改善。在班級管理上，我覺得還是有收獲的。至少自己在心里還是對自己專業(yè)很喜歡的。所教的班級中有個別同學存在學習障礙，我經常對他們進行跟蹤輔導。上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。這個方面我們宿舍就做得比較好。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質，每一名教師就是學校的形象代言人。為進一步拓展學校發(fā)展空間，開闊師生視野，學校加強了對外交流。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究。各年級根據德育管理細則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示。一、堅持以“隊伍建設”為根本，在轉變提升中推動學校發(fā)展堅持中心組學習培訓制度，對會議內容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會，堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認識。這個學期結束了。能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。因為我知道，凡事要靠自己!中學生學期末個人總結 中學生個人期末總結篇三,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。整個學期內我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。另外就是要改改我的生活習慣。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。招生宣傳。不要簡單粗暴，要不斷提高領導藝術。省級教學能手實現0的突破，論文質量不斷提升，數量不斷增加。教輔管理得到加強。準備充分、操作規(guī)范、組織嚴密、總結及時。出色完成了高二學業(yè)水平考試理化生實驗操作考試。自我反思(獨立思考)、同伴互助(一幫一)、三人有師(三人行必有我?guī)?是校本研修的三個核心要素。③推薦新秀。目前，領導機構已成立，工作方案已就緒，說普通話，寫規(guī)范字已成為全體師生的共識和課堂教學的實際行動。經教學處抽查和教研組長檢查記錄顯示，前半學期為適應班班通教學的需要，備課注重電子備課與打印學案相結合，作業(yè)、考練與訓練單相結合，輔導與小組協作學習相結合已成為大多數教師的共同特點，使教學環(huán)節(jié)更趨于實效性、針對性。分工明確，各負其責，配合默契。更新教育理念，優(yōu)化教學手段。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業(yè)務學習，不斷提高素質和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。五是關愛學生，讓學生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經常深入到學生宿舍中了解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，并盡可能做一些關心學生的事。監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現問題有人報告。其三是堅持記錄工作日志。六是加強信息溝通協調交流，確保各項工作有效開展。積極配合上級部門抓好疾病防治。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。全校共上省級以上刊物或網站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級專刊上發(fā)表論文6篇。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網上的教研究活動開展的井然有序，語、數、外等學科的老師陸續(xù)在網上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農架教育信息網上。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。先進集體是初三年級。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。體衛(wèi)藝在分管校長的領導下負責全校的環(huán)境衛(wèi)生和學生的健康、體育藝術教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責體育藝術特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導醫(yī)務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作。著力加強干部隊伍建設、加強校園文化建設、加快學校發(fā)展，提高辦學水平，形成“明理、博學、求實、創(chuàng)新”的好校風。缺少語文、數學班主任教師。我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作、嚴肅認真的考核紀律、無私奉獻、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。通過這個手冊的使用，尤其是校長堅持給每位手冊檢查指導的簽字后，能夠發(fā)揮目標性的工作方式體現計劃先行，工作有效的模式。教師們能在這真實的研修中得到提升。讓任課教師在輔導學生方面做記錄，校領導每周檢查指導，然后根據學期成績與平時輔導對比，看提升成績。課上讓學生當小老師。結合“二加一”活動開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲、舞蹈班在運動會上進行了出色的表演、信息技術、科技活動小組的學生在參加省級活動比賽上取得佳績.師德管理落彰顯實效每學期開學都組織教師學習《中小學師德規(guī)范》，學習上級文件對教師進行德育教育。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。從開學初制定安全計劃并有組織開展細致的工作。工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。每天校門接送學生實行對手、主題班會定期開展的同時，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對學生進行安全教育。開展各種德育活動。教師們一致認為：我們身為人民教師，應當熱愛教育、熱愛學生，求真務實、敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻，正確引導學生做人、做事、做學問，做他們的良師益友、成長的領路人和進步的階梯，在教書育人、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標、創(chuàng)造新的業(yè)績，為培養(yǎng)高水平、高質量的優(yōu)秀人才貢獻力量。培養(yǎng)學生學習興趣、語言表達能力。測：繼續(xù)做好學生的測試。做到計劃真實、工作扎實、有效果。如：孟春穎(教學主任)工作雷厲風行、以身作則、勇挑重擔、無私奉獻。六、構建有效教師隊伍從上學期的每周利用一天放學時間校本研修到本學期每周三的半天校本培訓，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺。缺少體育和美術教師。確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學爭一流、發(fā)展求和諧”的目標。目前學校管理機構設置合理,職責明確,運轉正常。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學生”30人次。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結一心，再創(chuàng)佳績。組織學生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學生參觀林區(qū)博物館6班次。開展了預防青少年犯罪法制講座。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。本學期，對語文、數學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。十是早抓抓畢業(yè)班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結束，新課結構后同課頭教師在一起制定詳細的復習計劃，計劃到每一天復習什么內容，教務處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經邊努力，我校在今年中考中有234名學生上高中分數線，升學率全區(qū)第一。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數十篇文章，在區(qū)級神農架文藝、神農架教育信息網等發(fā)表7篇。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。發(fā)展藝術教育，培養(yǎng)學生的藝術特長。針對現有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。一旦出現可疑疫情，迅速響應，科學研判，及時處置。其四是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內解決?？諜n管理到位，加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜里關好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。為學校教育教學質量再上新臺階提供人才保證。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學。改進了調課通知流程。(二)重點工作著力抓好重點工作，推動管理提升品位復課工作。檔案資料正在完善之中。繼徐平輝老師被評為21世紀首屆省級教學能手之后，學校先后推薦李紅科、劉聰儒和盧文斌等三位老師參加省市級教學新秀聯評，在推薦過程中，領導重視，文綜教研組通力合作，高一二班和高二一班密切配合，做課老師虛心請教，不斷改進，是一次成功的校本研修實踐活。基于這種認識，我們制定了《____中學校本研修實施方案》，各教研組制定了《工作計劃和研究課題》，嚴格執(zhí)行縣教研室制定的校本研修學時申報制度，各教研組形成了鮮明特色：語文教研組：重視青教培養(yǎng)工作，主辦《溪流》刊物出版發(fā)行，出版3期，精心排練的課本劇《范進中舉》將參加省級藝術節(jié)展比。付瑞娟老師組織的高二生物競賽(陜西賽區(qū))培訓班，有6名學生進入復賽。高二學業(yè)水平考試。教學手段跨越發(fā)展。主要問題：不要斤斤計較，要不斷增強奉獻意識。教師隊伍管理要堅持王校長提出的三大原則：重師德師風建設，教育人。高考結束，中考之前集中做好復習班招生工作和高一新生招生宣傳工作。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。不遲到、不早退、不曠課。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。進行了教研組長、年級組長的工作述職，校領導并根據工作情況進行了有針對性的指導。起始年級全面推行習慣教育，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思，調整了教學策略，進而增強了課堂教學的有效性。以新的教學理念、教學視角和教學方法贏得了一致肯定。步入新學期，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，注重自身形象，發(fā)揮引領示范作用，使教師更具有禮儀風范和特有氣質。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個