【正文】 繼續(xù)經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。利用各種渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。尤其是學生校外安全和校內安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，如：對王寶軍同學的教育。做好弱勢學生工作。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。進行講衛(wèi)生的教育,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不遲到、不早退，嚴格請假制度。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作計劃。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學生學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。充分利用班會時間組織學生學習《肥西農興中學學生一日常規(guī)》和《肥西農興中學學生違紀處理規(guī)定》,并學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。班主任工作計劃 篇5 我班從目前報到情況來看，現(xiàn)有學生59名，其中男生31人，女生28名。，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。七、關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。利用張掛學生作品，增添班級文化內容。勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。二、抓好幾項常規(guī)工作：班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。班級工作：班中40位學生人人有崗位，定期打掃。?？萍贾堋＃ㄖ攸c宣傳奧運精神）配合學校搞好國慶文藝演出。班主任工作計劃 篇2 一、指導思想深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實踐第一，服務為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。（二）抓好班干部的培養(yǎng)，充當老師的小助手。進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。不遲到、不早退，嚴格請假制度。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；伙伴之間往往以玩為主題，經常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。 老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。三、具體工作9月：加強行規(guī)教育。真正落實自己的活動自己搞，自己的事情自己管。四、常規(guī)工作每月一期學習園地、爭章樂園、黑板報。但也有部分問題學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習目標不明確，上課不能集中精力，紀律渙散。積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。三、班級文化建設真正把圖書角利用起來。五、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體?！昂筮M生”轉化工作。一、建立良好的師生關系。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。通過電話、邀請家長到校、校信通等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。由于一年級孩子頑皮好動,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門，提醒同學們上廁所時千